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洪恩幼儿英语[拼音:yǔ]光盘镜像下载 最适合孩子启蒙的英语绘本有哪些?

2025-03-17 16:45:32SoccerSports

最适合孩子启蒙的英语绘本有哪些?Q:几岁可以开始英语启蒙?A:啥时候都可以。为什么?语言的学习,是一种先输入、再输出的过程。那么具体到英语启蒙,就是让孩子从听和读开始,去接触和熟悉英语,当输入的量积累到一定程度后,他自然会开始尝试输出,张口说出来

最适合孩子启蒙的英语绘本有哪些?

Q:几岁可以开始英语启蒙?

A:啥时候(读:hòu)都可以。

为什么?

语言的学【xué】习,是一种先输入、再输出的过程。

那么具体到澳门新葡京英语启蒙,就是让孩子从听和读开始,去接触和熟悉英语,当输入的量积累到一定程度后,他自然会开始尝试输《繁:輸》出,张口说出来。

你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起,你就每天都不断地和他说话,家人之间也在用汉语进行交流,孩子就这样不停地听了一年多之后,自然而然地便开口说话了[繁体:瞭]。整个过程看似是顺其自然、水到渠(pinyin:qú)成,但事实上,和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。

所以说,为孩子进行英语启[qǐ]蒙,并没有一个特别明确的时间点,只要你愿意,从出生后就可以为(繁体:爲)他创造接(练:jiē)触的机会了。

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当然,接触并《繁体:並》不等于系统学习。

如果想让宝宝有计划、有步骤地学习英语,建议还是要等到他已经能够用母语清晰、流利地表达自己,并且理解能力、常(练:cháng)识知识储备达到都达到一定水平后(繁体:後)再开始比较好。

否则,你想想,小家伙本来还不知道【练:dào】铅笔为何物时,就要记住铅笔的外形特点,记住中文名称“铅笔”,还要再记住英文“pencil”,岂不《拼音:bù》是负担(繁:擔)有些重?

Q: 英语(读澳门新葡京:yǔ)启蒙怎么做?

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A:听开《繁:開》始、看跟上,提供机会让他说。

之前看过一句挺有道理的话:最初的《pinyin:de》英语【pinyin:yǔ】启蒙,不是让孩《拼音:hái》子学习,而是聆听。

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很多人把这个过程,称作“磨耳朵”,很形象。刚才我们也说了,听《繁:聽》得多了,自然就会说出来,即便说不出来时,至少也(读:yě)能做到“听懂《练:dǒng》”。

大家可以想想我们的方言,现在很多宝宝都是“混血”——爸爸妈妈来自不同的省,有各自的方言,而姥姥姥爷、爷爷奶奶可能籍贯也各不相同,于是一个家里,就[练:jiù]会有两种,甚至三、四种方言,宝宝[bǎo]一【yī】路听下来,不见得每种都会说,但是基本都可以听懂,这就是“磨耳朵”的作用。

那[nà]么听什么呢?

旋律优美的经典英文童谣(繁体:謠)(nursery rhymes)、节奏感很(hěn)强的chant、甚至是国外给孩子做英语启蒙的动画片(注意保护眼睛哈)等等,都可以。

而看,是为宝宝打开又一个感gǎn 官通道来进行输入,让他通过视觉接触这门全新的语言,“看”其实是为了日后能写做铺垫[繁体:墊]的,孩子在不断(繁体:斷)看的过程中,熟悉字母的形,熟悉它们拼在一起组成单词的样子,熟悉单词连在一起组成句子的状态。

又可以给宝宝看(练:kàn)什么呢?

字母卡、单词卡、英文绘本(běn),各种素材都可以。

看和《hé》听之后,我们要再提供机会让宝宝说,进行输出。

语言就开云体育是{练:shì}一种交流工具,学习英语的目的,就是用它来和人沟通,所以有机会使用就很重要。注意,是在真实的场景里使用!使用!

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举个例澳门银河lì 子:

你无缘无(读:wú)故突然问宝宝:“我想喝水”这句话用英语怎么说?

这就不算给他创造机会使用英语,你只是在强迫他翻译,这种[繁:種]做法会让宝宝【bǎo】反感,也不利于建立英语思维。

而如果宝[拼音:bǎo]宝渴了,你nǐ 鼓励他用英语说出自己的需求,哪怕小不点儿只能说出Water, please#21这两个单词,都是一种成功。因为你给了宝宝一个使用场景,让他尝试用语言去表达自己,这会《繁:會》给他成就感,也更能让他体会到语言的作用。

我的(练:de)大学口语老师,是个美国人。

第一学期期末考试时,他对我们说:口语考试很容易,我不在乎句式、时态,你只要让我明白你想说什么就jiù 可以【pinyin:yǐ】,这(繁体:這)才是语言的作用。

这句话我一直记得,它特别接[拼音:jiē]地气地解释了我们为什么《繁体:麼》要去学习语言,也一语道出了为什么许多年来,国人一直是【shì】在学哑巴英语——

我们太过于关注背单词,纠结句式、时态,我们可以很好地听写单词、做单选、做完型填空,四六级分数考得出神入化,但是唯独忘了把英语当成一门语言去使用,用它表达自己、和人交流,搞得听见How are you? 时,不管自己好不好,都只[繁:祇]会条件反射般地说(繁:說)Fine,thank you, and you?

Q:每天让孩(拼音:hái)子学多久英语合适?

A:越久越好。不过,注意!不是“学”,是接(拼音:jiē)触!

为[繁体:爲]什么?

当年,我所在的英语培训机构推出过一个理念:让孩子泡在英语里,称为“浸入式教学”。这仍然可以用学中文的方式来做类比——孩子就是因为被泡在了中文环境里,所以经过大【pinyin:dà】量的积累之后,自然而然地就开口了。而对duì 于说话晚的宝宝,专家常提醒家长注意的一个因素也是:是否日常和宝宝交流比较少?

都(读:dōu)是语言,学英语的道理是一样的。

多听、多看、多接触、多输入,有了深厚《拼音:hòu》的储备,才有可能输出。

而接触的方式,是可以多《pinyin:duō》种多样的,否则,这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等,是最传统的素材,除此之外,你还可以大胆发挥想象,让[繁:讓]孩子用更多的方式接触英语。

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比如,买包字母饼干,或者干脆用水果条摆出字母的形状,从A到Z,然后宝宝负责吃掉澳门威尼斯人A,妈妈负责吃掉D,爸爸来吃掉F……在整个过程里,英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生[拼音:shēng]了联系,让孩子像做游戏一样去接触英语,即是学、也是玩。

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