四年级孩子,从小看了许多书,语文成绩却不好,怎么回事?客观地讲,阅读量大小与语文成绩好坏没有必然的联系。就阅读题而言,想拿高分首先要掌握各种题型的答题方法和答题技巧,当然自己能从中悟到一些带有规律性的东西更好
四年级孩子,从小看了许多书,语文成绩却不好,怎么回事?
客观地讲,阅读量大小与语文成绩好坏没有必然的联系。就阅[yuè]读题而言,想拿高分首先要掌握各种题型的答题方法和答题技巧,当然自己能从中悟到一些带有规律性的东西更好。阅读量大,知道的东西多,只是有助于对具体内容的理解。除非到了高年级随着理解能力的提{练:tí}高,可以通过阅读领悟到文章中的表现手法和写作技巧【qiǎo】。
就作文(拼音:wén)而言,小学生还(读:hái)是以老师提供的{练:de}写作手法为主,自己通过阅读主动模仿的还很罕见。
我一向是主张有目的、有限制的阅读,阅读量不要太大,带着问题精读,那样才(繁:纔)有收获。粗枝大叶地泛读,水过地皮湿[拼音:shī],读的再多也没大有用处。如果占用时间太多,反而影响学习成(读:chéng)绩的提高。
要想提高语文成绩,就得先分析孩子的试卷,看哪些题容易出错,哪些知识没掌握好,然后有针对性的去指导,找典型习题强化训练。作文对小学四年级学生来说[繁:說],应以模仿为主,为他(她)提供范文,讲解以后再模仿着写《繁:寫》,这样更容易上套,考试也能得到较高的分数。
四年级上册语文电子书第一课生字成语?
课《观潮》潮cháo(热潮、观潮《读:cháo》、心潮澎湃)
据jù(据守(拼音:shǒu)、据说、据为己有)
堤dī(河堤、大堤、千里(繁体:裏)之堤)
阔澳门永利(广阔、宽阔[kuò]、高谈阔论)
笼(繁体:籠)lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)
罩zhào(罩住、口罩、罩起来)
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犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生《pinyin:shēng》)
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