幼儿园音乐教案中弱起拍子怎么教？音乐中弱起小节就是不完整小节，它的一部分在乐曲开头，另一部分在乐曲的末尾。对于初学者来说，先将不完整小节缺的节拍数出来，数到应该弹的时候就将乐曲融进去，这样做比较容易掌握
幼儿园音乐教案中弱起拍子怎么教？
音乐中弱起小节就是不完整小节，它的一部分在乐曲开头，另一部分在乐曲的末尾。对于初学者来说，先将不完整小节缺的节拍数出来，数到应该弹的时候就将乐曲融进去，这样做比较容易掌握。一般来说，不完整的小节多数从小节的后半部分起，或者从最后半拍起，因此电子琴的节奏也就一般选择下一小节的正拍进入。弱起小节一般不用自动节奏伴奏。
幼儿园大班泡茶教案？
活动目标：1、能跟着音乐节奏尝试模mó 仿茶壶和茶杯的动作。
2、体验泡茶、澳门永利喝茶的快乐，激发热爱家[拼音：jiā]乡的情感。
活动准备：课件、图谱、泡好的{练：de}茶。
活动重点：能跟着节（繁：節）奏模仿茶壶和茶杯的动作。
活动难点：在圆圈上交换舞伴做动作。
活《pinyin：huó》动过程：
一、亚博体育情境【拼音：jìng】导入
1、这是什[shén]么地方？虞山上茶园里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！
2、看，这些都是《pinyin：shì》我们采来的虞山绿茶，想不[读：bù]想泡一杯尝尝？泡茶的时候要用什{pinyin：shén}么呀？
二、分段学习舞蹈dǎo 动作
1、找朋《拼音：péng》友：茶壶和茶杯是一对好hǎo 朋友，两个人一见面就高兴地跳起舞来【pinyin：lái】。
（1）澳门博彩教师邀请客人老师示范舞蹈[练：dǎo]。
（2）刚gāng 才你们看到小茶壶和茶杯是怎【pinyin：zěn】么跳舞的？师生共同回忆并学习动作。
（3）、幼儿随音乐两两相对当茶壶和茶杯做动作，提醒幼儿要yào 跟着音乐有节[繁：節]奏地踏步拍手。
2、了解小茶壶和茶杯外wài 形特征
（1）刚才你们谁是茶壶谁是茶杯啊？他们长的de 一（yī）样吗？小茶壶是什么样的，小茶杯是【shì】什么样的？
（2）幼儿自由表述[练：shù]。
（3）提问：你们能不能把自己（拼音：jǐ）变成小茶壶和小茶杯呢？怎么变呢？
（4）幼儿自由[yóu]探索，相互交流模仿动作。
（5）看看老师是怎【zěn】么变的。教师分别随音乐示范表现小茶壶和茶杯。
（6）教[拼音：jiào]师小结：茶壶：壶把（读：bǎ）→壶盖→壶嘴zuǐ 茶杯：伸右手→伸左手→单腿跪下
（7）澳门新葡京幼儿尝试模《拼音：mó》仿。
3．澳门博彩探【pinyin：tàn】索倒茶和接茶动作
（1）教师：小茶壶要给小茶杯倒茶了，我们来看一看下茶壶是怎么倒茶的（拼音：de）。教师（读：shī）随音乐示范倒茶和{练：hé}接茶的动作。
（2）幼{拼音：yòu}儿两两合作模仿
（3）提醒幼【拼音：yòu】儿注意小茶壶和茶杯的动作。
（4）幼儿再次听tīng 音乐模仿
三sān 、完整表现音乐
1、请幼儿自由（拼音：yóu）结伴，听音乐完整表现动作。
2、交换角色表(繁：錶)演。
四、加大难度，在圆上交换（繁体：換）朋友做动作。
1、出示图谱，引导幼儿观察，了解【读：jiě】茶壶在内圈，茶杯在外圈。提问（繁体：問）：现在小茶杯喝到茶了，可是他还想喝其他茶壶《繁体：壺》里各种味道的茶，怎么办呢？
2、在圆上教师示范，幼儿[繁：兒]尝试交【jiāo】换舞伴的动作。小茶壶听到我说“走”的时候，你们就前走一步，换一个朋友。
3、幼儿在【读：zài】圆上随音乐完整表现动作。
4、交换角{pinyin：jiǎo}色做动作。
五、结束部分：刚[拼音：gāng]才我们一起泡了(繁：瞭)很多虞山绿茶，现在我们一起来品尝一下吧《读：ba》！
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