如何高效率学好高中数学？高一的时候数学成绩奇差，一度只有70多分，奋起直追之后在高三时达到了140分往上，偶尔还能达到150分，来到大学高等数学也能考到接近满分。我或许可以给你想要的答案。（千字长文预警，如果不能一次看完，可以点个收藏以免丢失）以下为正文一、课上篇（一）理解最重要，笔记少而精数学课不是比谁笔记记得清楚好看，而是比谁脑子里面的逻辑清楚
如何高效率学好高中数学？
高一的时候数学成绩奇差，一度只有70多分，奋起直追之后在高三时达到了140分往上，偶尔还能达到150分，来到大学高等数学也能考到接近满分。我或许可以给你想要的答案。
（千字长文{拼音：wén}预警，如果不能一次看完，可以点个收藏以免丢失）
以下为[繁体：爲]正文
一《拼音：yī》、课上篇
（一）理解最重要，笔记[繁：記]少而精
数学课不是比谁笔记记得清楚好看，而是比谁脑子里面的逻辑清楚《pinyin：chǔ》。所以在课堂上我们正确的做法应该是跟着老师去思考，去尽力的理解讲解的内容[练：róng]。
切忌一味的抄笔记，忽（读：hū）略了理解的《练：de》过程，这样就算你很努力，节节课“认真听讲”，也没有多大的用处，因为课上在老师的讲解下十分钟可以理解的知（拼音：zhī）识，课下自己可能一个小时都无法理解。
当然，并bìng 不是说记笔记没有用，而是应该科学的记笔记，数学课的笔记(繁体：記)应该记得比较精炼，大致《繁：緻》包括以下内容即可。
（1）老师拓展的课本上没有[拼音：yǒu]的公式、定理、概念
高中数学课本上的（pinyin：de）内容和方法相对较少，只学课本上的内容是远远不够的，所以老师会讲解很多课本上没有但（dàn）是会考（划重点！）的方法。这些是你要记下来的。
（2）老师讲解公式《练：shì》、定理、概念时用到的例子
老师讲解一些难以理解的（de）知识（繁体：識）点时，一般会用到一些帮助我们去理解这个知识点的例子。这些（练：xiē）能帮助理解的东西，也是需要记下来的。
（3世界杯）经常混淆的点（易错[cuò]点）
在高开云体育中的题目中，经常混{hùn}淆的点=易错点=常考点，这些知识点，记下来没商量。
（二《èr》）在课上提高自己运算能力
很多人，学不好数学，都是不会算数，在课上听的东西都理解了(繁：瞭)，平[拼音：píng]时练习题也做的还可以，一到考试的时候有了时间的限制，就出现了算不完，写不完的情况。高中数学运算量普遍偏大，提高运算能力是《读：shì》很重要的。
很多{练：duō}人都觉得只有自己课下多做题才可以提【tí】升计算能力，其实，在课上心算一样可以快速提[tí]升计算能力。
我在高中的（拼音：de）时候，每次老师讲解题目的时候hòu ，我都会在脑子里跟着计算，一开始可能很困难坚持不下来，但是坚持一（读：yī）段时间以后，就能感觉到自己的运算能力有了很大的进步。做题的时候基本上能做到脑子比手快了。
多（读：duō）加练习，你也可以成为人肉计算机。
二、课【练：kè】下篇
（一）做好知识点《繁：點》的总结
这个习惯我一直坚持到了现在，学习高等数{练：shù}学的时候，我依然每次课下总结课上的知识点，他人看起来困难的高等数学，我也是很顺利的学完，取得了不错的成绩。下面我给大家讲怎么实操做好知（拼音：zhī）识[shí]点的总结。
知识点[diǎn]的总结【繁体：結】不同于课上的笔记，既然是自己对知识的总结，就应该用自己的话来表述（划重[练：zhòng]点！！！）。
找一个本子，每次上完[wán]课都把课上讲的知识点写下来，同时用你自己的话写下对这些知识点的理解。这种总结格式是因人而异的（pinyin：de），只要（练：yào）对你来说，清楚明白简便易懂就可以了。
这样的话，你的每一节课[繁体：課]都有自己的一个简洁的小总结。做题的时候遗忘了知识点，可以很快找到自己[jǐ]总结的知识点，及时温习巩固。
（二èr ）给自己“加餐
虽然高中的数学老师会布置不少的题目，但这（读：zhè）些题目是面向所有同学的。我们每个人都有自己掌握良好的部分，也有掌握不（拼音：bù）好的部分，对自己掌握不好的部分“加餐”，是提升数学成绩必不可少的一环。如果知识点普遍没掌握好，就更需要“加餐”了。
不要怕累！不要[拼音：yào]怕累！不要怕累！
既然想提升自己，就要做出十(练：shí)足的努力。我在我高一数学成绩奇差，奋起直追的时候，坚持每天五点（繁体：點）起床多刷几《繁体：幾》道题。一天一天题目的积累，实现了我从70分到140分的飞跃。
自己可以买一本习题集，高一《练：yī》、高二第一遍学的和基础不好的，推荐一遍过这样重视基础的教辅；如果基础不错，想继续（繁体：續）拔高的，推荐高考必刷题这种有很多真题和（读：hé）模拟题的教辅。
（三）做好自己的题目总结《繁：結》
刷题很重要，但是光刷题肯定是不《拼音：bù》够的。还要做好题目的总结。
注意是题目的总结，不是错题的总结。很多同学都认为自己作对的题目就不用整（读：zhěng）理了，殊shū 不知很多题目并没有真正掌握。
需要整理的题目大致可【kě】以分为以下三类：
（1）常考的、对（繁体：對）你而言有一定难度的类型题
按照知识点整理类型题是一个十分好的思路，但是学习的（拼音：de）时间那么的（pinyin：de）宝贵，整理自己完全掌握，滚瓜烂熟的题目，实在有点《繁体：點》浪费时间。把常考的同时自己经常错，觉得很难的题整理好就已经足够了。
（2）用到一些特殊方法的题目（读：mù）
有的题目会《繁：會》用到一些特殊的，新颖的方法，这种题目也是我们需要整理的，毕竟数学的学习也是丰富自己武器库的一个过程，武器库越丰富（练：fù），“战斗”成果自然也就越好(读：hǎo)。
直播吧（3）一些很新颖yǐng 的题目
每年都开云体育会有一些创新题，这(繁体：這)些创新题虽然大多数押不到最后的高考题，但押不到题并不代表创新题就没有用处。
传统的题做的多了，会形成很多这样那样的思维定式，会忽略很多细节，整理创新题可澳门金沙以帮我们打破这些思维定式，对学过的知识点有一个更全面的de 理解。
总的来说，应该整理的题目就是对你而言有收获的题目[拼音：mù]，不管是自己不熟悉的知识点的题目，还是新颖的题目，都能带给我们收获，每整理一个题目都dōu 有（读：yǒu）自己的收获，这样下去日积月累就能得到提升。
说完了应该总结什么样的题目，下面说【shuō】一下如何整理题目。
很多人整理错题，就是把题目剪下来贴上去，抄一遍【pinyin：biàn】答案就好了。其实这种《繁：種》做法是最《拼音：zuì》低效的一种方法。
我当时采用的方法是，重新做一遍这个题目，然后用其他颜色的笔，写下自己的收获。上面我们说过，需《拼音：xū》要整理的题目，对你而言都是有收获的，整理这个题目不仅仅需要整理题目本身，更重要《pinyin：yào》的是整理题目带给你的收获，这个收获也是用自己的话表述出来，自己明白就可以。
整理完题目也不要置之不理坐等本子发霉，时常的翻阅与清理也是我们该做的。
翻阅复习的时候可以在脑子力过一[拼音：yī]遍，也可以盖上答案再做一遍(pinyin：biàn)。同时，更重要的是看一下当时自己【jǐ】写的收获，多次温习，才能真正的内化。
对于自己多次复习以后已经滚瓜烂熟的题目，推荐划掉《diào》或者撕掉，它们已经内化，变成你的东西了。这样当你的习题本由薄变厚，再由厚变[繁体：變]薄，你就成为数学的大神啦。
好了，就说这么多啦，我是松鼠学长i，我给你的学习一些小的(pinyin：de)帮助。
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