数学真好玩阅读心【拼音：xīn】得 10 读数学真美妙读书心得？

10 读数学真美妙读书心得？今年暑假，我看一本叫《数学真美妙》的书。这本书分为十二章，有数学游戏、数学奇观、数学猜想、数学美妙等若干部分。每一章都很有趣。书中还详细介绍了国内外古代数学知识，如伏羲氏与八卦，河图与十进制，洛书和九宫格，魔方和数独，这些都引起我对数学的浓厚兴趣

10 读数学真美妙读书心得？

今年暑假，我看一本叫《数学真美妙》的书。

这本书分为十二章，有数学游戏、数学奇观、数学猜想、数学美妙等若干部分。每一章都很有趣。书中还详细介绍了国内外古代数学知识，如伏【fú】羲氏与八卦，河图与十进制，洛书和澳门巴黎人九宫格，魔方和数独，这些都引起我对数学的浓厚兴趣。

最让我回味的是[shì]第一章24点经典题目。所谓24点就是把{练：bǎ}四张有数字的纸或扑克牌用加减乘除来凑成24。我有不少题目都答不出来，但外公（拼音：gōng）却很快算出来了。我们一起讨论，外公从旁指点，总算都算完了

最后一章也很好玩，讲述阿基米德怎样发现阿基米德原理并用它测出国王王冠澳门新葡京里有没有银子zi 。

书里还有许多有趣的数学题，让ràng 我越看越[yuè]有劲，越做越开心。数学真有趣，怪不得叫数学真美妙呢。

谢谢悟空邀请！

网上流传着一个说《繁：說》法：学好数学就要阅读好！

而现在题（读：tí）主问：阅读多，数学能变好吗？

我可能清晰的告诉您：这绝对是没有太大相关[guān]性的！

如果有过一线教学的经验，你就知道这个观点是多么可笑！

因为很多数学满分的孩子{拼音：zi}，阅读能力其实并不强！

数《繁体：數》学《繁：學》和语文，是两种不同的思维。数学，是抽象思[练：sī]维，而阅读，很多时候是感性阅读，两个思维是完全不一样的。

举个例子：很多语文很好[练：hǎo]的孩子，阅读很多，可是为什么数学学【xué】得那么困难呢？

说白了，语文，有时候可以[拼音：yǐ]有感而发，可以通过揣摩来答题。

而数学，则是完全实打实的客观，不能够《繁：夠》有情感因素的。

有观点认[繁：娱乐城認]为，孩子经常连题目都读不懂，那么，应该是孩子的阅读能力问题吧？

其实，完全不是[练：shì]！

孩子并不是不认识（繁：識）字，而是不理解文字表达出来的数学关澳门金沙系！！！数学关系！！！

重要的事情说(繁体：說)两遍。

如果想改善孩子的数学能力，不是通过阅读，而是通过体会题目（读：mù）中zhōng 的数学关系来训练。

一般的，数学（指的是我们学校学的基础）包括两个比较重要的[de]方面：

很多孩子计算就很差，是因为没法体会到数字的变化，没有数感。这，一般是跟早期教育的时候，太过囫囵吐枣有关。

把问题转为数学表达，这是一种对应能力，能够明白各个数学变量之间的关系。举一个很简单的例子：速度，时间，距离的关系，很多孩子都体会不到，那么，学起数学来就很麻烦了。

必须用孩子能够理解的知识，给孩子讲解，然后让孩子去练习。接着，让孩子把自己的理解讲解出来，大人帮助引导孩子到正确的思维方向上来。

如果大人本身没有数{练：shù}学思维，怎么办？

利用课本来系统学习，课本，基本的脉络是清晰的，小学初中阶段的内容，都是可以通过课本获得一个基本的感觉。一定要重视。

一本带答案的参考书，可以让孩子通过看例题，来获得模仿的例子。

互联网，现在互联网上每个知识点都是有老师讲的免费资源，多看几个，就能慢慢理解！

如果你自己都理解得不清，千万不要急，也不要抱怨孩子笨、最好的办法，你还不如承认自己讲不好，跟孩子共同学习，效果会更好！

我是翼翔老师《繁体：師》，专注儿童网络教育！

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