教师论文答辩自述 答辩老师会仔细看论文内（读：nèi）容吗？

答辩老师会仔细看论文内容吗？当然会细看。不然如何给你提修改意见或者下合理的审核结论呢。所以，学生不能够抱着侥幸心理，特别是文章的措辞及标点符号，这是嘴基本的功底，也能够看出作者的写作态度。很多时候，语句不通，别字连篇累牍，甚至有抄袭嫌疑等，这都是审核导师所深恶痛绝的

答辩老师会仔细看论文内容吗？

很多时候，语句不通，别字连[拼音：lián]篇累牍，甚至有抄袭嫌疑等，这都是审核导师所深恶痛绝的。另外，学术态度和学术水平《练：píng》要具备。特别提醒，上交论lùn 文前，自己必须通读至少三遍

自己都不看，让审核老师帮你修改别字或者梳【pinyin：shū】理语句，这《繁：這》都《拼音：dōu》会给人留下应付的不良印象。

论文答辩老师一般会提哪些问题？

　　#281#29辨别论文真伪，检《繁：檢》查是否为答辩人独立撰写的问题

　　#282#29测试答辩[biàn]人掌握知识深度和广度的问题

　　#283#29论文中没有叙述清楚，但对于本课【练：kè】题来讲尤为重要的问题

　澳门金沙　#284#29关（读：guān）于论文中出现的错误观点的问题

　　#285#29澳门巴黎人课题有关背景和发{练：fā}展现状的问题

　　#286#29课题的前景和发展问题【pinyin：tí】

　　#287#29有关论文中独特的de 创造性观点的问题

　　#288#29世界杯与课题相关《繁：關》的基本理论和基础知识的问题

　　#289#29与课题相关的扩展性问题（繁体：題）。

　　1、自己为什么选择这个[繁体：個]课题?

　　2、研究这个课题的意义(繁：義)和目的是什么?

　　3、全文的基本框架、基本结(繁体：結)构是如何安排的?

　　4、全文的各部分之间逻辑关《繁体：關》系如何?

　　5、在研究本（读：běn）课题《繁体：題》的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

　　6、论文虽suī 未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

　　7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文（练：wén）中论述得不够透彻?

　　8、写作论文时立论的主要依《拼音：yī》据是什么?

　　有的[de]老师会提问论文中的澳门金沙一些专业术语，自己一定要弄懂论文中的一些专业术语。

答辩的基本流（pinyin：liú）程：

　　一、自我介绍

　　 自我介绍作为答辩的《拼音：de》开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一《pinyin：yī》个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。

　　二、提问与答辩《繁体：辯》

　　 答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入开云体育深的顺序提问，采取答辩人当场作【zuò】答的方式。

　　 答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展[练：zhǎn]开性论述，深《pinyin：shēn》入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方

论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问(繁体：問)到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩《繁体：辯》人比较紧张而导致口误，也（读：yě）可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提【练：tí】问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答

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