语文讲课活动主持词如何[拼音：hé]使语文教学的讲课语言优美而流畅？

如何使语文教学的讲课语言优美而流畅？做到“语文教学语言优美流畅”，必须做到：第一，熟悉课文，反复读甚至会背。第二，对于自己所讲内容反复备课，多看有关资料。第三，充分了解学生，对于课堂上可能出现的任何问题做好应预案

如何使语文教学的讲课语言优美而流畅？

做到“语文教学语言优美流畅”，必须做到：

第一，熟[shú]悉课文，反复读甚至会背。

第二，对于自己所讲内容反复备课，多看有关(繁：關)资料。

第三，充{练：chōn开云体育g}分了解学生，对于课堂上可能出现的任何问题做好应预案。

第四，整理备课内《繁：內》容形澳门新葡京成教案，反复读读。

第五，整[zhěng]理讲课思路，至少有第二的思路，以应对突发状况。

第六，润色语言，既要通澳门银河俗易懂又不是文采。这需要长期锻炼(繁：煉)准备。

No.

1 小朋(pinyin：péng)友们，你们知道今天谁要【练：yào】来看我们上课啊《pinyin：a》？（爸爸；妈妈···）那你们开不开心啊？（开心）那我们来上课吧！ No.

2 小朋友们，今天爸（bà）爸妈妈来看我们上课咯！所以你们要把最棒的自己《拼音：jǐ》表现出来哦！现在，我们开始上课咯！ No.

3 小朋友们，今天，太阳公公告诉我一个秘密，你们猜猜是什么啊？（开始说······）太阳公公告诉我说，小朋友们的爸爸妈（读：mā）妈来看我们上课了！（开始笑）现在（拼音：zài），我们开始上课吧！

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦#21您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫#21啊，老师，您的精神，永记我心#21

2、教师是火种，点燃了学(繁体：學)生的心（读：xīn）灵之火教师是石级，承受着学生一步步踏实shí 地向上攀登。

3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永《pinyin：yǒng》志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺[练：chán]潺的小溪，激越如奔泻的江流。

4、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝[繁：絲]就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李【lǐ】，就是对您最高的评价。

5、亲爱的老师，您那《pinyin：nà》赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了【pinyin：le】多少青春，摧发了多少征（繁体：徵）帆。

6、语文老师先[拼音：xiā澳门威尼斯人n]让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。

7、老师让我们找出文章的论点澳门新葡京和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷{繁：紛}纷举起手来。

8、他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

9、上课铃响后，全班同学马[繁体：馬]上（pinyin：shàng）坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师[shī]的影子。

10、上孙老师的课特别有趣，一点也不感【pinyin：gǎn】到拘jū 谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

11、上课铃一响，我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分（pinyin：fēn）享小人书的趣味，我（wǒ）不时地用手轻轻地敲她。

12、孙老师耐心地启发和《pinyin：hé》引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的【练：de】指点，很快解出厂这[繁：這]道题。

13、王老师摊开英语课本说:“咱们把[拼音：bǎ]这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流（练：liú）遍了我的全身。

14、林老师两手空空，流利地向我们讲起《拼音：qǐ》了四五千年前的故gù 事。这节课【pinyin：kè】我们自始至终都入神地听着。

15、我坦城地说出了《繁体：瞭》在心中憋了好久的话语。“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您（读：nín）的课上，没有丝毫生气。