九年级上册化学第一，二单元有什么重点？第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化
九年级上册化学第一，二单元有什么重点？
第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基[练：jī]础科学。
2、我国劳动[繁体：動]人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学 #28化合反应符合绿色化学反应#29
①四特[读：tè]点（繁：點）P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染（rǎn）
4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称(繁：稱)）
（1）火《读：huǒ》焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论澳门新葡京：外焰温度[拼音：dù]最高
（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火【练：huǒ】焰上方，烧杯内有水雾
CO2：取下烧杯，倒入【读：rù】澄清石灰水，振荡，变浑浊
（4）熄灭后：有白烟{pinyin：yān}（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明【拼音：míng】石[读：shí]蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出(繁：齣)气体的比较
结论：与吸入【pinyin：rù】空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气（繁体：氣）体成分是相同的）
6、学习(繁：習)化学的重要途径——科学探究
一般步骤：提出问题{练：tí}→猜想与假设→设计（繁体：計）实(shí)验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特《读：tè》点：关注物直播吧质的性质、变化、变化过程及其现象；
7、化学实验（化学是一门【mén】以实验为基础的科学）
一、常用仪《繁体：儀》器及使用方法
（一）用于yú 加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪器【pinyin：qì】是－－试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是（拼音：shì）－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）
可用于固体加【pinyin：jiā】热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体[拼音：tǐ]加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不【pinyin：bù】可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（二）测容器－－量（pinyin：liàng）筒
量取液体体积时，量(liàng)筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的de 最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应[繁体：應]容器。量程为10毫（pinyin：háo）升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平 （用{读：yòng}于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）
注意点：（1）先调整(读：zhěng)零点
（2）称量物和砝fá 码的位置为“左物右码”。
（3）称量物不【读：bù】能直接放在托盘上。
一般药品(pǐn)称量时，在两边托盘中【zhōng】各放一张大（拼音：dà）小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
（4）砝（fá）码用镊子《练：zi》夹取。添加砝码时，先加质量大(读：dà)的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）
（5）称量结《繁体：結》束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。
（四(读：sì)）加热器皿－－酒精灯
（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒[jiǔ]精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可（练：kě）吹熄。
（2）酒精灯内的【拼音：de】酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分《练：fēn》为三层，外焰（练：yàn）、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时[繁：時]用沙子盖灭《繁：滅》或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
（五）夹持器－－铁(繁体：鐵)夹、试管夹
铁夹夹持试【练：shì】管的位置应在试管口近1/3处。
试管夹夹持试管时，应将试管夹【pinyin：jiā】从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近[jìn]1/3处；用手拿住试管夹的长柄，不《拼音：bù》要把拇指按在短柄上。
（六）分离物质及加液(拼音：yè)的仪器－－漏斗、长颈漏斗
过滤时，应使（拼音：shǐ）漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止(zhǐ)生成的气体从长颈（繁体：頸）漏斗口逸出（繁：齣）。
二、化【huà】学实验基本操作
（一）药品的取用{读：yòng}
1、药品的【拼音：de】存放：
一般固体药品放在广口瓶中，液体药品《pǐn》放在细口瓶中（练：zhōng）（少量的液体药品可放在滴瓶中），
金属钠(繁：鈉)存放在煤油中，白磷存放在水中
2、药品取{pinyin：qǔ}用的总原则
①取用量：按《àn》实验所需取（练：qǔ）用药品。如没有说明用量，应《繁体：應》取最少量，固体以盖满试管底部为宜，
液体以1~2mL为(繁体：爲)宜。
多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更gèng 不能带出实验室，应放在指[练：zhǐ]定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿（pinyin：ná）、舌尝、或直接用鼻闻《繁：聞》试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手《pinyin：shǒu》在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）
3、固体tǐ 药品的取用
①粉末状及小粒状药{繁体：藥}品：用药匙或V形纸槽 ②块状及(pinyin：jí)条状（繁：狀）药品：用镊子夹取
4、液体药品的取《拼音：qǔ》用
①液体试剂的倾注法： 取（pinyin：qǔ）下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起《练：qǐ》试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试（繁：試）剂的滴加法：
滴管的使用：a、先赶出滴管中的{拼音：de}空气，后吸取试剂
b、滴入【rù】试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被《pinyin：bèi》试剂腐蚀
d、滴管用[练：yòng]毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）
e、胶头滴{读：dī}管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接jiē 触，否则会造成试剂污染
（二）连接（拼音：jiē）仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中[读：zhōng]，用手【拼音：shǒu】紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管
口有气泡冒(拼音：mào)出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻[练：kè]，水柱并不回落，就说明
装置澳门银河不bù 漏气。
（三《拼音：sān》）物质的加热
（1）加热固体时，试《繁体：試》管口应略[lüè]下【拼音：xià】倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。
（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动[dòng]试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着[练：zhe]自己或他人。
（四）过滤 操作注意事{pinyin：shì}项：“一贴二低三靠”
“一贴”：滤纸(繁体：紙)紧贴漏斗的内壁
“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗《繁体：鬥》口 （2）漏斗内的液面低于滤纸【繁体：紙】的边缘
“三靠”：（1）漏斗下端的管口{pinyin：kǒu}紧靠烧杯内壁
（2）用玻璃棒引yǐn 流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻（练：bō）璃棒中部
过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有{读：yǒu}:
①承接滤液的{练：de}烧杯不干净 ②倾倒液体时液（拼音：yè）面高于滤纸边缘{繁体：緣} ③滤纸破损
（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌{bàn}
（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴（dī）飞溅）
（2）当(繁：當)液《拼音：yè》体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸
发掉，以避免固体因受热而迸溅出来(繁体：來)。
（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放【练：fàng】在实验台上，要（拼音：yào）垫上石
棉网[繁体：網]。
（六（练：liù））仪器的洗涤：
（1）废渣、废液倒入废(繁体：廢)物缸中，有用的物质倒入指定的容器中
（2）玻璃仪器洗涤干净的标biāo 准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成《练：chéng》水滴，也不成股流下
（3）玻璃【读：lí】仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再【pinyin：zài】用水冲洗。
（4）玻璃仪器附有[拼音：yǒu]难溶于水的碱、碱性氧化物[练：wù]、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。
（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净[繁：淨]后，要倒插在试管架上晾{pinyin：liàng}干。
第二单元(读：yuán)《我们周围的空气》知识点
1、第一个对空气组成（pinyin：chéng）进行探究的化学家[繁：傢]：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。
2、空气的成分和hé 组成
空气成chéng 分
N2
CO2
稀有气体【tǐ】
其它气体《繁：體》和杂质
体积分数《繁：數》
21%
78%
0.03%
0.94%
0.03%
（1）空气中氧(pinyin：yǎng)气含量的测定
a、可燃物要求：足量且产物是固《练：gù》体：选择红磷
b、装置要求：气密（pinyin：mì）性良好
c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上《shàng》升约1/5体积
d、结论：空气是（读：shì）混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；
N2约占4/5，不支持燃rán 烧，也不能燃烧，难溶于水
e、探究： ①液面上升小于1/5原因[yīn]：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全
②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气(繁体：氣)中燃烧
能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强【练：qiáng】差
（2）空气的污染及防治：对空气造{读：zào}成【拼音：chéng】污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗《繁：顆》粒物等。
（3）空气污染（pinyin：rǎn）的危害、保护：
危害：严重损害（拼音：hài）人体健康，影响（繁：響）作物生长，破坏生态平衡.全球气候变暖，臭氧层破坏和酸(繁体：痠)雨等
保护：加强(繁：強)大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工（gōng）厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等
（4）目前环境污染问题[繁：題]:
臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应{练：yīng}（CO2、CH4等）
酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾[pinyin：jī]等）
6.氧气{练：qì}
#281#29氧气的化学性质：支持燃烧，供给呼吸(练：xī)
#282#29氧气与下列物质《繁体：質》反应现象
物《读：wù》质
现象《练：xiàng》
碳
在空气中保持红热，在氧气中(拼音：zhōng)发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷
产生大量{练：liàng}白烟
硫{读：liú}
在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰[读：yàn]，
产生有刺激性气味的（拼音：de）气体
镁《繁体：鎂》
发出耀眼（练：yǎn）的白光，放出热量，生成白色固体
铝(拼音：lǚ)
铁(繁：鐵)
剧烈燃烧，火星四射，生成黑《拼音：hēi》色固体#28Fe3O4#29
石[shí]蜡
在氧气中燃烧发出（繁体：齣）白光，瓶壁上有水珠生【拼音：shēng】成，产(繁：產)生使澄清石灰水变浑浊的气体
#2A铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量【拼音：liàng】水或细砂的目的：防止溅落的高温熔《pinyin：róng》化物炸(pinyin：zhà)裂瓶底
#2A铁、铝在空气中不可燃烧[繁体：燒]。
#283#29氧气【练：qì】的制备:
工业{pinyin：yè}制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）
实[繁：實]验室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑
2KMnO4 △ K2MnO4 MnO2 O2↑
2KClO3MnO22KCl 3O2↑
（4）气体【tǐ】制取与收集装置的选择 △
发生装置：固固加热型、固液[拼音：yè]不加热型 收集装置：根据[jù]物质的密度、溶解性
（5）制{pinyin：zhì}取氧气的操作步骤和注意点（以yǐ 高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例(lì)）
a、步骤：查—装—定—点—收—移—熄[xī]
b、注（繁体：註）意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水(pinyin：shuǐ)倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热{pinyin：rè}
③铁夹（繁体：夾）夹在离管口约1/3处
④导管应稍露【幸运飞艇读：lù】出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防(fáng)止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气[拼音：qì]泡均《练：jūn》匀yún 连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）
⑦实验结束时，先移导管再熄【拼音：xī】灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法(练：fǎ)收集气体时，导管伸到集气瓶底部
（6）氧[读：yǎng]气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口
检验：用带火星的木条伸入集气[qì]瓶内
7、催化剂（触媒）：在{zài}化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化（读：huà）学
性质在反应前后都没有发生变化huà 的物质。（一变两不变）
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化（huà）作用。
8、常见气体的《练：de》用途：
①氧气： 供呼吸 （如潜水shuǐ 、医疗急救）
支持燃烧 （如燃料燃烧[繁：燒]、炼钢、气焊）
②氮气：惰性(读：xìng)保《练：bǎo》护气（化学性质不活（读：huó）泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻
③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称《繁：稱》）：
保护气、电光(拼音：guāng)源（通电发不同颜色的光）、激光技术
9、常见气体(繁：體)的检验方法
①氧《练：yǎng》气：带火星的木条
②二氧化碳：澄清的石shí 灰水
③氢气：将气体点燃，用干冷《练：lěng》的烧杯罩在火焰上方；
或者，先通过灼热的de 氧化铜，再通过无水硫酸铜
9、氧化反（pinyin：fǎn）应：物质与氧（氧元素）发生的化学反应。
剧烈liè 氧化：燃烧
缓慢氧{yǎng}化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造
共同点：①都是氧化反应 ②都放【拼音：fàng】热
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