幼儿园文学活动欣赏教案小班幼儿[ér]文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动目（练：mù）标：

1、观察chá 梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培（拼音：péi）养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活（练：huó）动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜《guā》等水果的图片（拼音：piàn）#28正面没涂色，反面涂有颜色#29。

2、水果挂《繁：掛》饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活【huó】动过程

一、导入#30"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现（读：xiàn）在，就请(繁体：請)它们出来和大家见见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西xī 瓜等水果图片#28没《繁：沒》涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出是[拼音：shì]什么水果。

2、#30"仔细看看，它们有（pinyin：yǒu）颜色吗?#30"#28没有#29

3、请幼儿说说苹果《拼音：guǒ》是什么颜色的【练：de】，说对了，老师则(繁：則)将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请（繁体：請）幼儿说说《繁：說》其它水果的颜色，如说《繁：說》对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二（拼音：èr）、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根（读：gēn）据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果[拼音：guǒ]编。

老师先编一句：什{拼音：shén}么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老澳门新葡京师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨子编《繁体：編》。

由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出（读：chū）#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编。

#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一yī 句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果《拼音：guǒ》紫紫的?再由大【pinyin：dà】家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿[繁：兒]把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红【繁：紅】的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么《繁：麼》水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的《拼音：de》。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会《繁：澳门永利會》把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿(繁：兒)试着把编的儿歌连起来念一遍。

世界杯7、集体再念一遍，可边念边动（繁体：動）作。

三、游戏：水（shuǐ）果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼(pinyin：yòu)儿ér 则站起来说：#30"苹果苹[繁体：蘋]果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把{练：bǎ}其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和【hé】日常活动组织在[zài]语言活动区放置其它水果图[繁：圖]片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家澳门永利的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友[yǒu]谊。

附[fù]儿歌

世界杯水果歌gē

什么《繁体：麼》水果红红的?

苹果苹(繁体：蘋)果红红的。

什么水果黄黄的?

梨子梨子黄黄的【pinyin：de】。

什么(繁：麼)水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿（繁体：綠）的?

西瓜（读：guā）西瓜绿绿的。