学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1、让幼儿了解各种车辆开云体育，知道常见车辆的名称[繁：稱]。
2、让幼儿初步了解{jiě}汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用yòng 途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相《pinyin：xiāng》处及遵守交通规则的意识。
活动准备（繁体：備）：
1、画有自行车，卡车，客【练：kè】车，小《pinyin：xiǎo》汽车，摩托车[繁：車]的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小（拼音：xiǎo）树若干。
3、玩具车幼儿人手shǒu 一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带（读：dài），汽车城牌子1个。
5、教室布[繁：佈]置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道【dào】常见车的叫声。
7、交警（jǐng）帽子，红绿灯牌一个。
活{练：huó}动过程：
（一）听音乐进活动室，引起qǐ 兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们澳门巴黎人一起去郊游，好[读：hǎo]吗？
咱{zán}们一起出发吧！（听音乐进教室）（二）认识几种常见(繁：見)车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也[练：yě]过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好！看，小动[繁体：動]物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小【读：xiǎo】猫开着大客车来的；b.小兔开着摩[拼音：mó]托车来的；c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小《读：xiǎo》汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。
五位小（拼音：xiǎo）动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行[xíng]车能坐几人？（谁来做）摩{练：mó}托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师：汽车《繁体：車》城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托[tuō] 车突突 突 突突突突 突。
小【拼音澳门威尼斯人：xiǎo】汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车【pinyin：chē】嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭亚博体育 叭 叭叭{pinyin：bā}叭叭 叭。
自行 车叮铃(繁：鈴) 铃 叮铃丁铃铃。
（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼(pinyin：yǎn)界。
师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参（读：cān）观吧！请小动物把车[拼音：chē]开到停车场，也来看看吧ba ！
师：汽车(繁体：車)城里都有哪些车？你{拼音：nǐ}看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型[xíng]呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五wǔ ）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说[shuō]你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼yòu 儿自由边玩边讲。）师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩展[练：zhǎn]思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设[繁：設]计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车【chē】子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏--开汽车师：汽（读：qì）车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的(pinyin：de)游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，澳门新葡京另一老师扮演【读：yǎn】警察一块儿玩游戏结束活动。）
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