幼儿园建设标准2018 幼儿园建设标准[拼音：zhǔn]2019？

幼儿园建设标准2019？幼儿园标准化建设基本标准一、选址与规模（一）幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点

幼儿园建设标准2019？

一、选址（读：zhǐ）与规模

（一）幼儿园应独立设置，地址选择[繁：擇]在【练：zài】地质稳定、交通便利、环境安全、周(拼音：zhōu)边无污染的地段。

（二）幼儿园应功能分区明确，布[繁：佈]局合理，建筑形（xíng）式和风格力求体现幼儿特点。

（三） 幼儿园规模以6-12个班为宜，一{练：yī}般不超过15个班。每（读：měi）班幼儿人数一般为：小班 25人（拼音：rén）；中班30人；大班35人。

二《练：èr》、 园舍用地

#28一#29幼儿园占地面积：幼儿人(pinyin：rén)均占地面积不低于15㎡。

（二）室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于[繁：於]4㎡。活动(繁：動)场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。

（三）绿化用地面积：幼《yòu》儿人均面积不低于2㎡。包括集(pinyin：jí)中绿地、种植园地和房（练：fáng）前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿地覆盖率不低于35%。

幼儿园建设各项标准？

体现出在现[繁体：世界杯現]代中显古朴，在热闹中显韵味，在展示中显思想，在活泼中显儒雅。 4、室外有5种以上大型玩具，大型玩具区为三合土地面（已经硬化的在玩具下铺地毯）。每班有供幼儿开展各类游戏活动的玩具，人均5套以上，室外为幼儿开辟沙坑、水池和动、植物角

幼儿园活动室布置标准和要求 1、 表格： 月、周活动计划和日活动安排、幼儿出勤表、幼儿一日生活细则统一打印上墙（不要直接贴，下面做衬或加框。位置园内统一要求）。 2、 墙饰： 墙饰是为教学服务的场所，应[繁：應]充分体现出幼儿在学习过程中的认识变化过程，可以是《pinyin：shì》幼儿的问题、采访、解答，也可以是与主题相关得知识点画面(繁：麪)，还可以是幼儿学习过程中的实录（照片、观察记录、个人作【练：zuò】品、语言表达等）

•教师在墙饰中所【suǒ】起的作用应保证（繁：證）知识点先期引发、幼儿后期经验及时交流，并合理规划、美化装饰主题墙饰的画面，使其具有教育与装饰功能。 •主体墙饰的保留时间一般为1-3周，随着(pinyin：zhe)新的主题的生成，过去的墙饰自然被替换。 •要求墙饰要底衬，便于幼儿作品的取放

（如可用海面外包布或用当地竹席）要用丰【fēng】富多样，具有本土特色的材料布置，避免一味追求花花绿绿。 3、设备： 有适合幼儿身高的桌zhuō 椅，并按活动内容整体摆成椭圆形（小班）或分组摆成正方形、长方形（适合大、中班）等造型，禁止像一般小学那样成排摆放。每班有风琴（或电子琴）、录音机

有水杯柜（水杯不许在架上扣[kòu]放）、每个幼儿一个水杯（必须是不锈钢或搪瓷的，禁止用塑料的）、毛巾架，每个幼儿一条毛巾（用纯（繁体：純）棉的不要带图案的，在毛巾的中间用红线订个环挂在毛巾架上，毛巾之间要有空隙），有供幼儿饮水的保温桶（饮水（练：shuǐ）机），流动水洗手箱， 二类园要求（qiú）班班配电视机、vcd。以上设备要求摆放整齐、美观。 各班有安全卫生的降温、取暖设备

火炉周围要有[练：yǒu]防护栏。 4、 活动区基本要求 ① 数量：每班设4—5个，这些角【练：jiǎo】、区要能同时容纳下幼儿总《繁：總》数或多于幼儿总数。 ② 分割：活动区界限明确，可以利用桌子、玩具架或积木、纸箱作为分隔物

其高度要低于儿童的身高，以便于儿童观察全局和教师观察儿童。 ③ 开放：活动区是为了满足儿童活动兴趣和发展需要，加强幼儿的（拼音：de）相互交往而设置的。活动区的开放，有利于儿童了解都【练：dōu】有哪些活动可供选择

一个主题游戏可以混合在几个活动区域进行。儿童一个《繁体：個》兴趣没有了，他可以再【zài】去选择其他内容的活动，一个游戏他也可以玩出多种花样。如儿童离开娃娃家去搭积木mù ，或从娃娃家出来“买菜”，“带孩子”看病，去“加工厂”上班等

开放fàng 的活动是为了便于儿童从一个活动区转移到另一个活动区，如果有的活动区(繁体：區)设置在活动室外，要让儿童了解这一情况，并允许他们往来于这些地方。 ④ 合理：根据每一区的特点和本班实际情况来具体安排。图书区、认知区和美工区的活动较安静，可以考虑安置在相近的地方，其中美工区可以靠近水源，积木区和结构游戏区可以尽量靠拢，便于幼儿结合起来玩，操作区和科学区都要来回摆弄物体 ，可以相邻

音乐区和表演区应设置在远离安静活动的地方，以免干扰这些区域的活动。角[拼音：jiǎo]色游戏区可以安置在活动（读：dòng）室内的任何地dì 方。但各个角色区之间来往应该是方便的

⑤每个活动区要有明显的标志，使每位幼儿清楚有哪些活动及活动区所在的位置。活动区的标志应根据幼儿年龄特点进行设计，大班可采用汉字写出活动区的名称或让幼儿根据自己的兴趣绘制（繁：製）标记。小班可采用生动形[练：xíng]象的图【练：tú】画表示活动区名称

中班第一学(繁：學)期可以利用图画，第二学期可以采用汉字。 ⑥每个活动区要有人数限制，使幼儿知道当每个区人《拼音：rén》数够了，其他的幼儿就不能再进去，应去别的区活动。根据幼儿的不同年龄采取不同的方法

如：小班幼儿可以用脚印、靠垫、头饰作标志，中班第一学期采用小班的方法，第二学期可以采用阿拉伯数字表示每个区域的人数。 ⑦ 玩具材料应该合理组织，严格分类、摆放，所有摆放玩具及游戏材料的橱子上的每个《繁体：個》格子都有相应的【de】标记，如娃娃家的柜子上，根据品种贴上有碗、勺子等的标记，小班、中班上学期可用图、中班下学期和大班可用文字。用完后各归其【拼音：qí】位，便于下次使用

新出的物质材（练：cái）料应放在显眼的地《dì》方（fāng），以便吸引幼儿去摆弄。 ⑧教师要随时掌握幼儿每日参加活动区活动的情况，为此，设计活动区登记表，大中班幼儿在表格上做标记，小班幼儿由教师在表格上进行登记。 5、自然角 每个班都要设置自然角，让幼儿了解四季植物的生长变化

•所有的自然角皆为有生命的、可以变化的（不是饰品展览）且无危险（无带刺动植物、有毒动植物、破损容器） •小班要求每人各种一盆植物，写上各自的名字或者贴上不干胶标记，每人一个小奶瓶，刻上刻度，要求幼儿爱护照顾植【zhí】物。 •中大班有反映、体现观察过程的纪录。幼儿通过对自然角的观察，能了解动植物生长发育的某一过程或全过程（卵、幼虫、蛹、成虫四个不同生[shēng]长时期）；种子在不同环境（水、土、沙等）中发芽实验、植物趋光性实验、根茎吸水实验、植物缺氧实验等

6、室外游戏要求及材料 •各园充分挖掘当地民间游戏：小班有6种、中大班有7种游戏内容（组合、循环均视为一种），种类丰富fù 合理（上下肢塔配、强弱运动量搭配、自由与合作搭配）。 •小型体育器械应为幼儿人数的1.3倍，且自制器械占一半以上并能体现当地的特色.如:柳树0老铺幼儿园芦苇编制成花环即可戴在幼儿头上跳集体舞用，又可做游戏用也可用稻草编成麻绳做成草龙，玩舞龙、调格子等游戏。 幼儿综合活动室布置标准 1、 有电视机、VCD、录音机并摆放一角 2、 地面有地（拼音：dì）毯，墙上安装壁镜，四周安装符合幼儿标准的把杆

3、 有供幼儿（繁体：兒）活动的大型积木及音乐世界杯器材。 4、 室内幼儿文化氛围浓厚，富有儿童气息。 5、 墙壁有适当的艺术氛围

教师办【bàn】公室布置标准 1、 教师职责、保育员职责、幼儿一日生活作息制度、备课制度、教研制度、幼儿教师行为规范入镜上墙。 2、 要有图书资料柜、教[练：jiào]具柜、办公桌椅，摆放整齐美观。幼教刊物达到两种以上

3、 墙上要书写体现《纲要》精神的文字，一类园要把《纲要》第二部分教育内容与要求中五个领域目标喷绘上墙。 园长办公室布置标准 1、 园（读：yuán）长职责、（主任职责）、家园联系制度入镜上墙。 2、 幼儿《繁体：兒》园发展五年规划

3、 有档案柜，档案资料内容详细，分类清楚、装订成册。 （兼做他室的，要有相应设[繁：設]备，其职能要明(练：míng)显体现） 卫生保健室布置标准 1、 保健员职责、一日生活制度、卫生消毒制度、健康检查制度、传染病管理制度、幼儿个人卫生制度入镜上墙。 2、 有幼儿身高《pinyin：gāo》、体重测量计

3、 有常用消毒液和空气消毒用具（小喷壶）。 4、 有幼儿视[shì]力表。 5、 配有常（练：cháng）有外伤处理药品

6、 有保健资料柜，保健档案资料齐全。 注：幼儿园各类【繁：類】辅助用房主要包括[pinyin：kuò]幼儿寝室、盥洗室、幼儿综合活动室、办公室、资[繁体：資]料室、厨房、卫生保健室、隔离室、消毒室、库房、洗衣房。条件好的幼儿园根据本园实际配齐

如因房舍紧张可一室多用或少设一些，但必须有园长室和幼儿综合活动室、卫生保健室。 档案材料{拼音：liào} 各园根据实际，参照以往下发的《幼儿园档案资料分类目录》，A大类为各种计划总结，B大类为教职工档案，C类为幼儿档案，D类为卫生保健档案，E类为总务档案，F类(繁体：類)为其他档案。档案资料要求齐全，

附 活动区的材料配备（供参考选择） ①角色游戏区 娃娃家 小班： 家具：圆桌、椅子、大衣柜和组合柜、梳妆台。 娃娃及其他用品：各种尺寸不同的娃娃3——4个、四季服装、被子、枕头。 餐具(拼音：jù)：碗[练：wǎn]、盘子、小勺、水杯、奶瓶等

灶具：锅、炉子、铲子、案板、刀等。 食品：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕点模型。 其[拼音：qí澳门博彩]他：扮演角色的头饰或标志，爸爸、妈妈、爷爷、的画像

中班： 家具：圆桌、椅子、梳妆台。 娃娃及用《读：yòng》品：各种尺寸不同的娃娃2——3个、四季服装、系带的鞋、头巾。 日常生活用品：扫帚、墩布、洗衣盆[练：pén]、搓板、抹布、电话《繁：話》

餐具：碗、盘子、筷子、水杯、水壶、奶瓶等。 灶具：煤《练：méi》气炉、锅、铲子、勺、案板《繁：闆》、刀、擀面棍。 食品：彩色油面、蔬菜、水(读：shuǐ)果、糖、糕点模型

其他：推娃娃用的de 车、弓形门、剪刀、彩色皱纹纸，各种颜色的电光纸，胶水。 大班： 家具：圆桌、椅子、组合柜、梳妆台。 娃娃及用品：民族娃娃、四季服装、薄厚不同的被{bèi}子

服架、时钟、电话。 化装品{练：pǐn}：镜子、梳[shū]子、擦脸油（拼音：yóu）、大小不同的头花。 餐具：煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀、擀面棍

食品极速赛车/北京赛车：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型{pinyin：xíng}。 其他：白色皱纹纸、松紧带、剪刀、毛线头。 商店 （小班不设） 中班 基本用品：货架、秤、钱箱、包装纸袋

食品模型：水《pinyin：shuǐ》果、蔬菜、糕点、糖果、冷饮、小食品。 半成品材料：糖果、包装纸、小块泡沫塑料、长短不同的四【练：sì】季服装、水果、蔬菜的《拼音：de》图片、彩笔、剪刀等。 大班 基本用品：货架、秤、钱箱、包装纸袋、钟表、工作服

食品模【mó】型：水果、蔬菜、糕点、糖果[guǒ]、小食品等。 半成品材料：糖纸、小珠子、小石头、废旧小玩具、橡皮泥、彩笔；剪刀{练：dāo}等。 医院 中班 基本用品：药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、铁桶等

医疗器械：听诊器、压舌板、温度计、针管。 半成品材料：彩色粉笔、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、废旧小药盒。 大(pinyin：dà)班 基本用品：药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒《hé》、棉签、纱布、胶布

医疗器械：听诊器[qì]、压舌板、温度计、针管、血压计、点滴架。 半成品材料：彩色粉笔、橡皮pí 泥、棉{拼音：mián}花、短棍、白纸、感冒冲剂袋、废旧小药盒。 ②美工区 小班：蜡笔、彩色水笔、各种颜色电光纸、棉签、胶水、橡皮泥、圆头剪刀、图画纸

中班：蜡笔、彩色水笔、正方形彩色电光纸、废旧图书、水果、蔬菜、动物图片、废旧挂历纸、根据季节特征，剪好的各种树叶、花瓣等。 玩玩做做材料：圆头（繁：頭）剪刀、胶水、透明胶条、各种废旧纸盒、花生皮、瓜子皮、毛线头、核桃皮、果冻盒、旧挂历纸、植物叶子等。 大《dà》班 ：绘画用品：蜡笔、彩色水笔、各色广告色、毛笔、宣纸、图画[繁体：畫]纸、废旧挂历纸

玩玩做做材料：圆形剪刀、胶水、透明胶布、广告色。 废旧材料：各种废旧纸盒、贝壳、小石头、瓜子皮、核桃皮、布头、各色皱[繁：皺]纹纸《繁：紙》等。 ③表演活动区 小班：录音机、节奏鲜明的音乐磁带、各种小动物头饰、自制麦克 风

小乐器：铃鼓、小沙锤、串铃。 中班：录音机、四分、八分、十六分音yīn 符的节奏卡及歌曲、乐曲磁带、自制麦克风、少数民族服装、裙子、头饰。乐器为铃鼓撞钟、三角铁（读：tiě）、木鱼

大班：录音机、不同节奏风格的磁带、自制麦克风、少数民族服装、舞蹈澳门新葡京鞋。乐器为铃鼓、撞钟、三角铁、木鱼、 ④建筑活动区 小班：塑料万能插具、串珠、插片、套环等 中班：立体插、小型万能插具、插片、各种不同的胶粒等 大班：各种类型的插具、装卸玩具、立体拼插玩具、智力拼图、胶《繁体：膠》粒等。 小班：六块、九块、十二块积木拼图

小型木制积木、小汽车玩具。 中班：中型积木。玩具汽车、花坛、小树

废旧材料：酸奶碗、彩色皱纹纸、小树枝、胶水（拼音：shuǐ）、剪刀等。 大班：大型木制积木、大型万能插具、小插具（读：jù）。废旧材料：泡沫塑料、硬纸板、皱纹纸、胶水等

⑤认知区 小班： 认识感官：镜子四块、剪好的（拼音：de）五官、无五官的娃娃头像若干。 认识颜色：画有苹果、梨、香蕉、萝卜、太阳、红旗、小草、云彩的图片。幼儿根据自己《jǐ》的生活经验给物体涂色

红、黄、蓝、绿等色 珠子、扣子。幼儿按颜《繁：顏》色穿珠[拼音：zhū]。 认识形状：画有圆形、三角形、正方形的游戏题纸和圆形、三角形、正方形的硬纸片《读：piàn》

玩法：把硬纸片放在相应的图形上【pinyin：shàng】 分类：分类盒（上面标有三角形、圆形、正方形的标记），大小不同（繁体：衕）的de 三角形、正方形、圆形的卡片。 中班： 感知觉：摸箱、摸袋。 数概念：数的实际意义：投放1——10 的数字卡片和实物卡片 大班： 几何形体：正方体、长方体、圆柱体实物

制作正方体、长方体、圆柱体的半成品材料。 分类：分类盒、分类册、智力游戏题 图书角：为幼儿（繁体：兒）提供图书（人均5册），书架、。 •活动区的材料配备（供参考选择《繁：擇》） ①角色游戏区 娃娃家 小班： 家具：圆桌、椅子、大衣柜和（练：hé）组合柜、梳妆台

娃娃(wá)及其他用品：各种尺寸(拼音：cùn)不同的娃娃3——4个、四季服装、被子、枕头。 餐具：碗、盘子、小勺、水杯、奶瓶等。 灶具：锅、炉子、铲子、案板、刀等

食品（练：pǐn）：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕点模型。 其他：扮演角色的头饰[拼音：shì]或标志，爸爸、妈妈、爷爷、的画像。 中班： 家具：圆桌、椅子、梳妆台

娃娃及用品：各种尺寸不同的娃娃2——3个、四季服装、系带的鞋、头巾。 日常生活用品：扫《繁：掃》帚、墩布bù 、洗衣盆、搓板、抹布、电话。 餐具：碗、盘子、筷子、水[拼音：shuǐ]杯、水壶、奶瓶等

灶具：煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀（拼音：dāo）、擀面棍。 食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型。 其他：推娃娃用的车、弓形门、剪刀、彩色皱纹纸，各种颜色的电光（pinyin：guāng）纸，胶水

大班： 家具：圆桌、椅子[拼音：zi]、组合柜、梳妆台。 娃娃及用品：民族娃娃、四季服装、薄厚不同的被子。 服《拼音：fú》架、时钟、电话

化装品：镜子[拼音：zi]、梳子、擦脸油、大小不同的头花。 餐具：煤气（繁体：氣）炉、锅【guō】、铲子、勺、案板、刀、擀面棍。 食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型

其他：白色皱[zhòu]纹纸、松紧带、剪刀、毛线头。 商店 （小班不设） 中班 基本用品：货[繁体：貨]架、秤、钱箱、包装纸袋。 食品（pinyin：pǐn）模型：水果、蔬菜、糕点、糖果、冷饮、小食品

半成品材料：糖果、包装纸、小块泡沫塑料、长短不同的四季服装、水果、蔬菜的图片、彩笔、剪刀等。 大班 基本用品：货[繁：貨]架、秤、钱箱、包装纸袋、钟表、工作服。 食品模型：水果《pinyin：guǒ》、蔬菜、糕点、糖果、小食品等

半成品材《拼音：cái》料：糖纸、小珠子、小石头、废旧小玩《繁体：翫》具、橡皮泥、彩笔；剪刀等。 医院 中班 基本用品：药柜、白大褂、白三角巾(练：jīn)、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、铁桶等。 医疗器械：听诊器、压舌板、温度计、针管

半成品材料：彩色粉笔、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、废旧小药盒。 大班 基本用品：药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、纱布、胶布。 医疗器械：听诊器、压舌板[繁体：闆]、温（繁体：溫）度计、针管、血压计、点滴架

半成品材料：彩色粉笔、橡皮泥、棉花、短棍、白纸、感冒冲剂袋、废旧小药盒。 ②美工区 小班[练：bān]：蜡笔、彩色水笔、各种颜色电光纸、棉签、胶水、橡皮泥、圆头剪刀、图画纸。 中班：蜡笔、彩色水笔、正方形彩色电光纸、废旧图书、水[shuǐ]果、蔬菜、动物图片、废旧挂历纸、根据季节特征，剪好的各种树叶、花瓣等

玩玩做做材料：圆头剪刀、胶水、透(练：tòu)明胶条[繁：條]、各种废旧纸盒、花生皮、瓜子皮、毛线头、核桃皮、果冻盒、旧挂历纸、植物叶子等。 大班 ：绘画用品[练：pǐn]：蜡笔、彩色水笔、各色广告色、毛笔、宣纸、图画纸、废旧挂历纸。 玩玩做做材料：圆形剪刀、胶水、透明胶布、广告色

废旧材料：各种废旧纸盒、贝壳、小石头、瓜子皮、核桃皮、布头[拼音：tóu]、各色皱纹纸等。 ③表演活动区 小班：录音机、节奏鲜明míng 的音乐磁带、各种小动物头饰、自制麦克 风。 小乐器《读：qì》：铃鼓、小沙锤、串铃

中班：录音机、四分、八分、十六分音符的节奏卡及歌曲、乐曲磁带、自制麦克风、少数民族服装、裙子、头饰《繁体：飾》。乐器为铃鼓撞钟、三角铁、木鱼。 大班：录音机、不同[拼音：tóng]节奏风格的磁带、自制麦克风、少数民族服装、舞蹈鞋【xié】

乐器为铃鼓、撞钟、三角铁、木鱼、 ④建筑活动区 小班：塑料万能插具、串珠、插片、套环等 中班：立体插、小型万能插具、插片、各种不同的胶粒等 大班：各种类型的插具、装卸玩具、立体拼插玩具、智力拼图、胶（繁：膠）粒等。 小班：六【拼音：liù】块、九块、十二块积木拼图。小型木制积木、小汽车玩具

中班：中型积木。玩具汽车、花坛、小树。废旧材料：酸奶nǎi 碗、彩色皱纹纸、小树枝、胶水、剪{jiǎn}刀等

大班[bān]：大型木制积木、大型万（繁：萬）能插具、小插具。废旧材料：泡沫塑料、硬纸板、皱纹纸、胶水等。 ⑤认知区 小班： 认识感官：镜子四块、剪好的五官、无五官的娃娃头像若干

认识颜色：画有苹果、梨、香xiāng 蕉、萝卜、太阳、红旗、小草、云彩的图片。幼儿根据自己[jǐ]的生活经验给物体涂色。红、黄、蓝、绿等色 珠子、扣子

幼儿按颜色穿珠。 认识形状：画有圆形、三角形、正方形的游戏题纸和hé 圆【pinyin：yuán】形、三角形、正方形的硬纸片。玩法：把硬纸片放在相应的图形上 分类：分类盒（上面标有三角形、圆形、正方形的标记），大小不同的三角形、正方形、圆形的卡片

中班： 感知觉：摸箱、摸袋。 数概念：数的实际意义：投放1——10 的数字卡片和实《繁体：實》物卡片 大《练：dà》班： 几何形体：正方体、长方体、圆柱体实物。制作正方体、长方体、圆柱体的半成品（读：pǐn）材料

分《pinyin：fēn》类：分类【繁：類】盒、分类册、智力游戏题 图书角：为（繁体：爲）幼儿提供图书（人均5册），书架、。

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