生物实验室需注意的安全常识有哪些?学校的生物实验室主要接触的就是解剖和一般生物观察吧,所以安全方面的问题并不多,主要还是注意1,利器的使用,避免割伤。2,酒精灯的使用,别把眉毛烧了。3,化学药剂的使用,别吃了
生物实验室需注意的安全常识有哪些?
学校的生物实验室主要接触的就是解剖和一般生物观察吧,所以安全方面的问题并不多,主要还是注意1,利器的使用,避免割伤。2,酒精灯的使用,别把眉毛烧了。3,化学药剂的使用,别吃了。4,贵重仪器的使用,别把显微镜打翻了。5,废弃标本的处理,不要带出实验室。能想(拼音:xiǎng)到的就这么多了。
生物安全防护知识培训的基本内容?
学员对象:各大医院、研究中心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。课程收澳门银河shōu 益:
实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求,同时也使得实验室生物(wù)安全变得更加复杂和多变,人员要求更加严格,生物安全事件也相对较多。因此,本课程将重点(繁体:點)介绍一些动物实验相关实验室的生物安全知识。
课程内【nèi】容:
【内(繁:內)训课程编号】N101077
【培训对象】各大医院、研究中《pinyin:zhōng》心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人(pinyin:rén)员、管理人【练:rén】员等。
【培训背{繁澳门新葡京体:揹}景】
实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求,同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变,人员要求更加严【yán】格,生物安全事件也相对较多。因此,本[běn]课程将重点介绍一些动物实验相关实验室的生物安全知{练:zhī}识。
【培训(繁:訓)大纲】
一、你有实验室【练:shì】生物安全意识吗?
●实验室生物安全是每个实验室人[练:rén]员应该高度重视的问题,实验的每个环节都会有潜在风险。大家《繁:傢》并没有严格、专业的实验室风险识别和风险控制的意识和技能,实验室环境也没能形成安全、清洁的文化氛围,每天都会有许许多多程度不同的生物安全隐患和风险。
●动物存在哪些危害《练:hài》,怎样防护等等问题,都需要我们认真思考,至少先要有良好的安全意识,然后形成实验室安全操(cāo)作规范,通常国际上称为SOP,大家在实验(繁体:驗)之前,应该了解清楚,才能及时应用。
二、 你做好动物实验的准备了么?在(读:zài)动手之前,你认真思考了以下问题《繁体:題》吗?
1、你真的了(繁体:瞭)解实验动物么?
●实验动物具有两大特点:一是为人类需要改变自己,似像非像原种动物,成为“病态异类”;二是由于遗传改变,原有抵抗病原的能力呈现不同程度下降,对病原谱系发生改变,更易得病。
●实验动物、分泌(拼音:mì)物、排泄物、样品、器官、尸体等控制、操作不当会变成病原污染的扩大器,造成大范围传播,因此(读:cǐ),了解实验动物特性,就知道了动物实验首先要做好思想准备,防《练:fáng》备于未然。
2、你具备动物实验能力《lì》吗?
●动物实验(繁体:驗)的(de)能力,包括动物饲养能力、对动物认知能力、操作能力、信息采集能力、分析能力、关护能力和生物安全防护能力。具备了这些能力,才能完成良好的动物实验,同时保证实验中的生(练:shēng)物安全。
●动物源人兽共患病,如出血热、结核病、狂犬病、菌痢、寄生虫等疾病更是直接威胁我们健康。实验既要了《繁:瞭》解病原的危害,也要了解动物感染后的危害,和可能的生物安全风险,操作中(pinyin:zhōng)要提高gāo 能力,降低风险。
●动物活体检测、外(练:wài)科手术、活体采样、解剖取材等技能更是要求人员[yuán]能够熟练掌握。必须经过严格培训,才能实际应用。能力,是安全的保证。
3、你知道动物实验要经过审查批准么[繁:麼]?
●动物实验方案审查的内容应该包括: 实验人员是否符合操作要求;设施设备是否符合动物要求;饲料、垫料、饮水是否符合动物要求;动物运输是否符合要求;实验方案是否符合动物福利要求;动物处置是否符合伦理规范;动物处死是否符合安乐死原则;动物尸体处理是否符合环保要求等等方面。这些方面,都要有生物安《读:ān》全作为保障。动物实验福利、伦理、生直播吧物安全审查中应注意的问题非常多,主要人员培训情况;
●动物实验人员必须经过操作培训,包【bāo】括:动物基本知识、动物操作、麻醉方法、手术方法、给{繁体:給}药方法、取材方法、解剖方法、生物安全防护等各种操作,最好持有专业培训[繁:訓]证书。
三、你具备动物【读:wù】实验生物幸运飞艇安全防护能力吗?
1、你了解动物实验可能的生物危害吗[繁体:嗎]?
●动物实验可能带来的危害主要有:一是动物咬伤、抓伤等直接危害;二是动物携带人兽共患病病原,在操作过程中通过空气、分泌物、直接接触等途tú 径感染人类;三是人类高致病性病原感染动物实验,从动物或环境再感染人【pinyin:rén】。
●最常见的情况是,实验动物没有良好的设施shī 、设备[繁体:備]作保障,动(繁体:動)物污染后处理不当,造成环境、动物、人员的生物危害。
2、你能识别造成动物生(练:shēng)物安全风险的行为吗?
●实验室活动,包括动物实验的每个环节都会存在风险。动物实验操作中除了我们熟悉的“3R”外,还有一个最重要的R,就是responsibility,是指责任、责任心。关护动物,使动物处于相对安静(读:jìn世界杯g)状态,减少动物烦躁不安、过激行为、减少物质释放(如大动物激惹后呼吸增加、激烈活动时扬尘),均可降低产生风险。
●需要识别的动物相关风险(10项《繁:項》)
3、你知道生物安全管理、风(繁体:風)险评估和风险控制吗?
●生物(读:wù)安全风险评估和风险控制通俗地讲就是要了解实验可能的各种风险,万一出现了风险,马(繁体:馬)上采取相应的应对控制手段。
●管理:国家法规、条例、标准等。国家《繁:傢》有专门的要求,病原按危害程度被分为1-4类,1-2类称为高致病性病原。所有病原都(读:dōu)应该在1-4级不同等级生物安全实验室中进行,并且事先做好生物安全风险评估和风险控制,严格操作,以确保安全。应根据危害程度分类,对特定的病原微生物采取相应级别的生物安全防护水平,减少人员暴露的危险和使环境污染降到最低限度。
●动物实验涉及的所有方面,包括动[繁体:動]物、病原、试剂、操作等都应预先知道,并识别可能的危害。根据危害程度,提出风险评(繁体:評)估,采取(qǔ)风险控制措施,是生物安全的核心工作。
●动物的风险评估应包括:动[繁体:動]物等级、大小、特性、饲养、操作、被动《繁体:動》物咬伤、抓伤、气溶胶可导致的感染等等。
●良好的生物安全风险评估和风险xiǎn 控制规范应该针对每一步操作步骤可能产生的风险,相应进行分析《拼音:xī》、评估、得出预防和控制办法。一旦出现风险,可以及时采取安全、有效的措施,真正达到生物安全风险评估和【pinyin:hé】风险控制的目的。
四、学员yuán 提问和交流
【培训天数】上述课程内容,我[拼音:wǒ]们建议讲授半天时间(约3.5课时),但《练:dàn》也可根据企业需求,进行部分内容的重点讲授,具体需填写培训需求调查表biǎo 。
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