学会并掌握5000个不同的常用英语单词最高效的学习方法是什么？分好类，巨好背，单词分类记忆，将同一类单词放到一起，需要用到一类单词时可以迅速调取。学习英语必须记住的发音的规则是什么，怎么学？我是英语万能王，我来回答问题
学会并掌握5000个不同的常用英语单词最高效的学习方法是什么？
分好类，巨好背，单词分类记忆，将同一类单词放到一起，需要用到一类单词时可以迅速调取。学习英语必须记住的发音的规则是什么，怎么学？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出学习英语必须记住的发音规则是什么的问题，给予你一些分析建议供你参考。
对于英语学习者来说，首先要学习的就是英语发音，自然就离不开学[xué]习48个国际音标。那么除了48个音标以外（拼音：wài），学生还需要注意以下发音规则和技{练：jì}巧，具体介绍如下：
1.字母q总是与u在一起，读做/kw/， 此cǐ 处u不作元音。
2.字母[拼音：mǔ]c在字母e， y， i前读做/s/ #28cent， city， cycle#29， 其他字母前读做（练：zuò）/k/#28cut， cap， cop#29。
3.字母e， i， y之前的字母g可以读做/j/#28page， giant， gym#29， 其中字母e， i之前（读：qián）的g也可以不读做/j/#28get， girl， give#29； 其它(繁：牠)字母之前的[拼音：de]g读做/g/#28gate， go， gust#29。
4.元音a， e， o， u在音节结尾#28开音节#29一般读做字母音#28长音a， e， o， u#29， 有助于学生正确划分并拼《pīn》读元（拼音：yuán）音字母 辅音字母 元音字母的不熟悉单词#28re port…rather than rep ort#29。
直播吧5.字母i和y经常读做/i/#28big， gym#29， 但是也可读[繁体：讀]做I#28silent， my， type#29。
6.一个英语单词用（yòng）字母y而不是i的结尾#28my， by#29。
7.有五种情况末[mò]尾的字母e不发音。#28如me， she， 和 he的短单词末尾的字母e读做（练：zuò）e， 较长的单词（繁体：詞）末尾的e不发音#29
尾字母e不发音应该被认为是”having a job” #28承担一《练：yī》项工作#29
7.1 bake time/type code cute 使他前【练：qián】面的元音字母发字母音。.
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个(繁：個)单词。
7.3 chance bodice charge allege2 使g和c读软音/j/和《拼音：hé》/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母[练：mǔ]。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一（yī）条被Spalding女士叫做无工作尾(读：wěi)字母e Sanseri女士叫做老工作尾字母e， 并说前四《练：sì》条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一个【gè】不[拼音：bù]是复数形式的单词不要以s结尾#28dense而不是《拼音：shì》dens， purse不是purs， false 不是 fals#29。
7.5.2 加长短的主意词（读：cí）#28main-idea#29， 如awe4， ewe， rye
7.5.3 区分同音异形词的【pinyin：de】含义. 如or/ore for/fore。
7.5.4 中【pinyin：zhōng】英语和外来语中#28那里的尾字母e是要发（繁体：發）音yīn 的#29留下来的， 现在不发音. 如treatise5 giraffe
8.有五种字母组合发/er/的音/， 记(繁体：記)住下面的句子。
Her nurse first works early. 这（繁体：這）个句子是按英语用法中的降序排列的。
另外，or在w后也可（练：kě）以发/er/的音. 还要记（繁体：記）住有些词尾的（de）ar和or也发/er/的音。如dollar， doctor。
9. 1-1-1规则： 单音节单词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末《mò》尾的辅音字母（练：mǔ）再写一次再加词尾变化。#28如hop---hop ped#29. 但是词尾是x除外， 因为它由两个音/ks/。
10. 2-1-1规则： 双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在[练：zài]添加以【yǐ】元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化#28be gin--- be gin ning#29. 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母#28en ter， prof it， bud get#29。
11. 去e规则， 以不发音的《de》e结尾的单词（繁：詞）在添加以元音开始的词尾(pinyin：wěi)变化是需要去掉末尾不发音的e。#28come----coming#29
12. 是ie还是ei? 一般情况下， 应该是ie， 但是1#29 c之后用ei 2#29发字母a的音时， 用ei#28neighbor， weigh， vein#29. 还有(pinyin：yǒu)下面(繁：麪)的例【练：lì】外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer:
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾#28she， dish#29， 还用在一个音节{繁体：節}的结尾[练：wěi]#28fin ish#29， 但绝对不会在后一个音节的开头， 除非是以ship结尾【wěi】#28wor ship， friend ship#29。
14. 音素si， ti， ci最常用在一个基本词的第二及以（读：yǐ）后的de 开头， 发音/sh/. 常常可以通（拼音：tōng）过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。比如
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
cruc #28cross#29 to cru cial / speci #28kind#29 to spe cial
15. 音素si在前一个幸运飞艇音节以s结尾时#28ses sion#29发/sh/， 一个基本词经过词尾变化后只有一个s#28tense---tension#29， 其【读：qí】中的音素si发/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音[拼音：yīn]素si可以发/zh/， 如vi sion， di vi sion， oc ca sion， ex plo sion。
17. 只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l， s， f. 比如《pinyin：rú》will， off， miss. 有时双音节词也《拼音：yě》用到这条规则【pinyin：zé】， 如re cess
18. 词尾为长音a时， 常用ay在（zài）词尾而不是a. #28bay， day， decay#29
19. 元音i和o后面有两个[gè]辅音时，常发长音. #28find， old#29
幸运飞艇 20. s从不在zài x后， 音素x包含一个/s/音， /ks/。
21. 去L规则1: all单独出（繁体：齣）现有两个l， 但在前缀中只有[拼音：yǒu]一个l。#28al most， al so， al though#29。
22. 去（拼音：qù）L规则2: till和（读：hé）full单独出{练：chū}现有两个l， 作后缀只有一个l. #28un til， plen ti ful#29。
23. 音素dge只用在单元音（读：yīn）后《繁体：後》面，而且这《繁：這》个元音发短音#28badge， edge， bridge， lodge10， budge#29。
以上发音规则和技巧是学习英语语音过程中重(pinyin：zhòng)点要（练：yào）掌握的内容，当学生能熟练运用以上发音规则技巧的话，那么基本上就可以说出一口【kǒu】地道流利的英语口语了。
最后[hòu]，希望以【yǐ】上对于你{练：nǐ}提出学习英语必须记住的发音规则是什么的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
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