幼儿小班走路音乐课听课记录与评价?1、导入活动,练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。 (1)教师带幼儿与现场老师用歌声问好,简单练声。 (2)教师带领幼儿做拍手游戏,感知念白部分的基本节奏型。 2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分,整体感知歌曲
幼儿小班走路音乐课听课记录与评价?
1、导入活动,练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。(1)教师带《繁:帶》幼儿与现场老师用歌声问好,简单练声。
(2)教师带领幼儿做拍手游戏,感知念白部分的基本节奏型。
2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分,整体感知歌[拼音:gē]曲。
(1)教师示范念白{bái}部分。
(2)幼儿边拍手边随节奏练习念白部[bù]分。
(3)创编肢体动(读:dòng)作,随节奏边做动作边数高楼。
(4)随音乐边念白边用身体动作的变化表现(繁体:現)高楼,整体感知歌曲。
3、完整学唱整首歌曲,唱准歌曲中的休止zhǐ 符和附点音符。
(1)教师shī 示范说歌词。
(2)幼儿随节奏练习说歌词,用肢体动作感《读:gǎn》知休止符和附点音符。
(3)教皇冠体育师范唱,幼儿配合《繁体:閤》说念白部分。
(4)由慢到快地完整(拼音:zhěng)学唱{练:chàng}歌曲,并用肢体动作帮助唱准[zhǔn]附点音符和休止符。
(5)分两组合作练习说唱澳门永利歌曲。一组念白一组[繁:組]演唱,交换练习。
4、用各种形式一起歌唱,感受和音澳门金沙乐一起玩(繁:翫)的快乐。
(1)玩接唱游戏:“管住你的[练:de]声音”。用接唱、默{拼音:mò}唱来练习幼儿的内心节奏和语汇。
(2)完整演唱歌曲并表演极速赛车/北京赛车念白部分,激发演唱chàng 的兴趣。
(3)与现【xiàn】场澳门永利老师互动,鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱。
听课评析: 歌曲中的附点音符和休止符,让整《读:zhěng》首歌曲听上去【读:qù】欢(繁体:歡)快活泼。作为第一课时,我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分,初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符,尝试表现歌曲欢快活泼的情绪。
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