初一数学找规律万能公式？初一数学找规律万能公式？遗憾，没有这样的万能公式。正如没有包治百病的“万灵丹”，弄清病因，病理，对症下药才能“万能”。数学问题千奇百怪，丰富多彩，数学思维才是“万能”。一年级数学最复杂的“找规律”如何学？我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！这是我小学数学领域的第967个悟空问答
初一数学找规律万能公式？
初一数学找规律万能公式？遗憾，没有这样的万能公式。正如没有包治百病的“万灵丹”，弄清病因，病理，对症下药才能“万能”。数学问题千奇百怪，丰富多彩，数学思维才是“万能”。一年级数学最复杂的“找规律”如何学？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！这是我小学数学领域的第967个悟空问答。分享解题策略，推广趣味数学，提供辅导建议，欢迎您的关注！找规律是考察孩子观察力和逻辑推理能力的综合课外拓展题型，正因为比较综合，题型变化也比较多，所以相对会复杂些，也比较能反映《pinyin：yìng》孩子真实数学实力。很多门萨题目及公务员行测都有类似图形规律题目。题型分为图形找规律和数字找规律【pinyin：lǜ】两类。找规律和图文算式《拼音：shì》是一年级课外培优的难点内容。
为什么觉得复杂，孩子不容易理解呢（读：ne）？
任何知识点导入必须有一个由浅入深，循序渐进的过程，特别是《读：shì》一年级孩子，方法必须结合认知年龄特点，只有这样才会去运澳门金沙用。在我的一年级趣味数学中，用了五个章节来系统讲解找规律题型的解题策略。以下详解，供您参考。
一年级找规律
观察变化是否有规律可循。首先需要小朋友们认真观察，还要有类比猜想，不断修正的思考过程。一开始肯定是懵的，需要有个从基础题型到提升题型的熟悉过程。以下选自我的一年级趣味数学。① 找规guī 律画图
观察力决定了学习的潜力，是带着一定目的性去认识事物的能力。平时家长应该多以兴趣为出发点鼓励孩子观察，比如多做一（拼音：yī）些找不同（读：tóng），迷宫类定向练习。
图形找规律关键是观察图形的变化，首先要从图形[xíng]特征入手，包括图形的形状，颜色，大小，数量等方面。也是培{练：péi}养【yǎng】孩子多角度分析和解决问题的能力。
图形类比推（读：tuī）理的几种方法
→ 分组法找规【pinyin：guī】律
→ 看数量找规律[拼音：lǜ]
→ 跳着找规律【lǜ】
→ 合起来找规律
→ 图形位[wèi]置变化规律
→ 图形旋转规律（拼音：lǜ）
需要根据[繁：據]基础例题，慢慢熟悉各种类比推理的方法，在我的趣味数(繁：數)学专栏里每一章都准备了好玩的趣味数学练习巩固题目，就是为了让孩子多去熟练运用方法。方法运用的多了，慢慢的也就形成了自己的解题策略，再碰到类似题【练：tí】目就轻松应对了。
② 数字找规（繁体：規）律
是按照数的变化特点来找规律lǜ ，所以更加抽象，需要有一定的数感基（读：jī）础。先从相邻的开始类比，再通过验证证实规律的普遍性。为了让孩子更容易理解，王老师用搭小桥，青蛙跳，小火车的形象方法来讲这不分内容。
找规澳门伦敦人律填数类比推理方[练：fāng]法
① 搭小桥找规[繁：規]律。相邻搭小桥，跳着搭小桥，搭两层小桥3种不《pinyin：bù》同尝试方法。
② 直播吧分小组找规律，结合小朋友熟悉的火车车[繁体：車]厢来形象讲解。
③ 相加减找规律，通过计算找到规律《拼音：lǜ》。
④ 看(pinyin：kàn)对家找规律，是数形结合综合考察题型解题策略。
结语
学习要有个过程，课外培优也是一样道理。从孩子兴趣为出发点，以生动形象的方法讲解，再加上一定量的巩固练习，只有这样才能保证孩子有学习动力的基础上逐步提升。系统学习欢迎关注王老师，加入到趣味数学的学习阵营，让孩子爱上数学，喜欢思考！附fù ：幸运飞艇一年级找规律题型
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