如何打造小学语文高效课堂?直接说干货吧!统编教材背景下,小学语文课堂高效,只能从三个方面着手。一、教什么——追求目标至少五个方面要涵盖:知识,体验,表达,策略,思考。二、怎么教——过程示例知识你准备的,很棒,不说了
如何打造小学语文高效课堂?
直接说干货吧!统编教材背景下,小学语文课堂高效,只能从三个方面着手。一、教什么——追求目标[拼音:biāo]
至少五个方面要涵《pinyin:hán》盖:知识,体验,表达,策略,思考。
二、怎么《繁体:麼》教——过程示例
知识你准备[繁体:備]澳门新葡京的,很棒,不说了。
体验:文中哪一句,最让你nǐ 感动?
表达:文中反复出现的句子,表达的情感重点,表达的规律和(拼音:hé)奥妙?
策略:把握关键句,用笔《繁体:筆》圈点,勾划出来。
思考:如何理解这[繁:這]一句?还可以延伸思考,学生《pinyin:shēng》提出自己的看法,赞同,反对,质疑均可。
三、怎么教——让ràng 学生忙
可以用[练:yòng]表格,漫画等形式,让《繁:讓》学生从课文中理出,开始,发展,高潮,结局。
四、怎么学(读:xué)——探究中学
重在{练:zài}引导学生训练言语表达,人文思考,审美鉴赏。
一节课只有40分钟,看你如何把握wò世界杯 小学语文的魅力了。
教师招聘小学语文试讲如何出彩?
我是风儿清,多年来,一直从事小学语文教学工作,也曾做过几任招聘教师的评委,很高兴能分享我的工作经验。在教师招聘中,您能进行试讲,说明已经到了面试阶段。试讲课讲得是否出彩,对能否[fǒu]被录用至关重要。一般试讲,都是提前一天抽签,当天写教案,第二天就上课,时间紧,心里又紧张,所{练:suǒ}以要想让这节课《繁:課》出彩,必须做到以下几点。
一、提前熟悉小学教材的课文
因为时间紧,所以上课老师要提前熟悉小学教材的课文,弄清楚精读课文、略读课文、古诗文的基本上课环节和不同的地方,要了解每篇课文的教学目的和重难点。这样不管抽到哪一篇课文,才能不乱阵脚,沉着思考,在规定时间内,写出完整的教学设计,教学设计最好按当地规定的模式来写。有备方能无患嘛!二、要注意教学过程的完整性:
很多课文一节课上不完,但试讲课要注意呈现完整的教学过程。导入:上课来个(繁:個)引【练:yǐn】人入胜的开头[繁:頭]很重要。方法有开门见山、情景导入、谈话导入,猜谜语导入,故事导入等等,方法很多,要根据不同的课文来确定导入的方法。要注意简洁,符合主题、要有启发性、趣味性。
讲授新课:基本环节是初读课文,整【zhěng】体感知——品读感悟,学习写法(主要部分)——拓展延伸,升化情[练:qíng]感。
课堂训练:注重说和写的训练,注意在巩固知识的《拼音:de》基础上提炼方法。
课堂小结:澳门永利注重学《繁:學》习内容和学习方法的总结。
布置作业:注重发散性作业的布(世界杯繁体:佈)置。
三、上课要注意的几个问题
一是要注意关注学情,以学为主。教师切忌满堂灌,不要用自己的讲代替学生的学生,注意突出学生学习的主体性,凸显自主,合作,探究的学习方式,要注重学生的质疑、交流、讨论和参与度,力求一个学生学得积极活跃的课堂。二是注意突出语文课的特点[diǎn]。重视字词句训练,重朗读[繁:讀]指导【dǎo】、感悟,重视学生的表达训练。
三是【pinyin:shì】注意多媒《拼音:méi》体的使用。只要授课内容róng 需要,就一定要使用多媒体辅助教学,可以使教学内容形象化,适当扩充教学内容。但要注意使用要恰当、规范、熟练。
四是注意做好组织教学。要用多种手[shǒu]段吸引学生的注澳门永利意力,对学生鼓励形式可多样化,让学生在愉悦的情绪中学习。
五是注意教态。教态亲切、举止大方(读:fāng)、衣着整洁、言语清晰,具有亲合力。
总之,被招聘教师要提前准备,注意上课的完整性和上述必须注【pinyin:zhù】意的问题,调整心态,不要紧张,只要能正常发挥,一定可以使您的课kè 堂出彩。
风儿清在此祝您成功!
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