孩子初二了，英语越补越差，怎么办？告诉你一个最直接简单的方法：先不要去管英语语法的问题，暂时抛在脑后。1、把中考1700个单词背3遍听写三遍（包括短语、固定搭配）（如果可以把高一单词同样操作）；2、找
孩子初二了，英语越补越差，怎么办？
告诉你一个最直接简单的方法：先不要去管英语语法的问题，暂时抛在脑后。1、把中考1700个单词背3遍听写三遍（包括短语、固定搭配）（如果可以把高一单词同样操作）；
2、找资料阅读和朗读同级别课外英文读本，要读到滚瓜烂熟；休闲时尽量播放旋（繁体：鏇）世界杯律好的英文歌（要求每首英文歌唱出来的歌词都能知道中文意思），培养语感和听力；
3、找匹配英语课本题材的英语（繁体：語）作文资料，每个题【pinyin：tí】材cái 作文背5篇，同时养成写英语作文用最简单句型写，不要用复合句型写；附：老师课堂内容必须同步高质量完成的前提。
好了，以上三点如果100%坚持做到了（读：le），英语考试百分制不会低于80分。
前面这些都自己可以做（拼音：zuò）到，无需请英语家教；
如果需要得到后面的10分[fēn]或者更高分，那就在你家孩子完[练：wán]成上述三点并坚持做到了后再请英语家教拔高并讲解【jiě】语法。
OK，就【jiù】等着英语考试分数的蜕变吧！[呲牙]
初中英语跟不上，报补习班会有效果吗？
孩子英语学习的效果主要取决于四个要素:a 优秀的《读：de》老师，
b 高澳门永利质[zhì]量的教材，
c 尽[繁体澳门新葡京：盡]量少的班级人数
d 课后的及【pinyin：jí】时复习
孩子的英语能否(pinyin：fǒu)学好，其《pinyin：qí》实并不取决与你花了 多少钱，孩子上的培训班是否是品牌机构。其实 机构做品牌的手法也有很多种，并不仅仅是因为 教学质量好才会有知名度。如果不能保证上述四 个要素的贯彻落实【练：shí】，那么谁都不行。
68 小班制和大班制相比，学习效果有差chà 别 吗 ，怎样选择班级人数?
不仅有差别，而且差别很大。不同的班制，澳门永利每 上一次课，效果就差一点，但是半年，一年下来， 累积的差【读：chà】距就大得很了。
班级人数是至关重要的[拼音：de]一个指标。 很（读：hěn）遗憾，很 多家长对此项指标并没有什么(繁：麼)意识。
其实一个英语班的孩子人数和孩子们在课堂 上的学习效率及机会是成反比《pinyin：bǐ》的[练：de]。换句话说， 一个 英语班的孩子人数越多，那么这些孩子在课堂上的 练习机会就越少，学习效果也越差。
英语{练：yǔ}技能，与开车，游泳，计算机等技能是一
样的，必须有大量的实践和操练的机会，才有可能 掌握好。课堂是必须要求高效率的，孩子能在课堂 上掌握的就应该尽量在课堂《pinyin：táng》上掌握。当然，课后的 复习也是很重要的，但如果打算把当然，课后的 复习也是很重要的，但如果打算把课堂上没机会掌《拼音：zhǎng》 握的东西放到下课后去掌握就【练：jiù】变得更加不现实了
这是个很简单的道理， 和坐公交车一样， 车上人少， 座位就多，每个人世界杯都有机会坐如果车上人很多， 许多人就没座位，就只能站着。其实在公交车上站 着并没有多大的损失，无非累一点而已。但在大班 制的英语课堂上，那些得不到机会练习的孩子，损(繁体：損) 失就大了
那么在大班制上课，什么样(繁体：樣)的孩子有机会呢?答 案就是那些特别外向，或那么在大班制上课，什么样的孩子有机会呢?答 案就是那些特别外向，或者原来英语基础就好的孩 子，这些孩子一般比较主动，就有机会。如果你的 孩子不属于这（读：zhè）种类型的孩子，那么你让他上大班制
他就很吃亏，你的选择(繁：擇)就很不明智了。
那么一个英语班多少孩子比较合适呢?根据 实践经验，每个班最好控制在 10人以内， 12人应 该是上限【pinyin：xiàn】 。 6-8人是最理想的，不过考虑到学校与 机构的各种成本，这样的班制还不多。但多于 12人《pinyin：rén》的《拼音：de》班，老师将很难照顾到那些不是很外向，很积 极的孩子。
一般来讲，英语老师不是不想给每个《繁体：個》孩子机 会，但是因为大班制决定了这样（读：yàng）做根本就不可能。 由于孩子的年龄，学习基础等等客观原因，孩子和 孩子之间的接受程度肯定是有差异的，如如果老师给 每个孩子都有练习的机会#28由于练习是需要时间 的#29 ，那么按照课时安排就必然会拖堂，甚至就算 拖堂，时间也还是远远不够。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/6563557.html
盐城初中英语补习 孩子初二了，英语越补越[yuè]差，怎么办？转载请注明出处来源
