幼儿园健康卫生保健教案小班幼儿园小班健康教案讲《繁体：講》卫生不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩{练：hái}子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清（读：qīng）洁讲卫生的好习惯。

活huó 动准备

情景歌曲《澳门博彩找朋友》、《讲卫生（shēng）》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活huó 澳门巴黎人动过程实录

一、激趣导入《pinyin：rù》

师：孩hái 子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找《拼音：zhǎo》到朋友了【pinyin：le】吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利(pinyin：lì)用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了（读：le）幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干净了(繁：瞭)》

1、师：小猪[繁：豬]找到朋友了吗？

幼儿：没(澳门金沙繁：沒)有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪(繁体：豬)玩？

幼儿：因为小【练：xiǎo】猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来lái 帮他想个办法吧。

幼儿（繁体：兒）A：自己玩。

幼儿B直播吧：自己玩多没意思。再【zài】找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净【pinyin：jìng】。

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师：咱们来看kàn 看小猪是怎么做的。

继续[幸运飞艇繁：續]看课件后提问：

4、师：小猪是【shì】怎样变干净的？

幼儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白鹅愿意跟它《繁：牠》玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟(pinyin：gēn)小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢[huān]跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我[拼音：wǒ]喜欢干净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的《拼音：de》小猪玩，我们(繁：們)喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这《繁：這》一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提《读：tí》问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的[拼音：de]特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡[zǎo]

1、师：大家都喜欢干净的孩{拼音：hái}子。小猪用洗澡的[练：de]方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？