幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标：1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目《读：mù》标：
1、 学xué 习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养[拼音：yǎng]成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹《繁：鬧》，照顾前后的良好安全《读：quán》习惯
活澳门金沙动（繁：動）准备：
一张【zhā澳门巴黎人ng】邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过【guò】程：
一、猜cāi 一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函娱乐城，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生{shēng}日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观（读：guān）察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦ó ，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友（读：yǒu）是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上{拼音：shàng}下楼梯的图片）
（教师逐一播放《pinyin：fàng》图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全[练：quán]？
2、播放第二组图片，（安全上下楼《繁：樓》梯的图【pinyin：tú】片）引导幼儿观察。让幼《拼音：yòu》儿观察后说一说，这样对不对？
3、教{练：jiào}师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你（读：nǐ）也靠右走，我也靠右走，不要急，不（拼音：bù）要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这《繁：這》样上下楼梯安全吗？会出现什么{练：me}危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼[lóu]梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌[gē]》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地（dì）上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下澳门巴黎人楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师范读（读：dú）一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读[dú]儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就【pinyin：jiù】按照儿歌里说的那样，去小兔家（繁体：傢）做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或huò 有不安全行为的幼儿。
附澳门新葡京fù 儿歌：
上下楼梯不推挤，一yī 个一个跟得齐。
手扶[练：fú]栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个[拼音：gè]一个有顺序。
保证安全【pinyin：quán】是第一，一定一定要牢记
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