点评小学生作文从哪些方{fāng}面孩子写我的优秀作文怎样点评？

孩子写我的优秀作文怎样点评？作文的点评没有统一的规范，一般都是按照你阅读的作文做点评。这里我谈谈我的点评方法。首先要看作文的立意是否正确，而且中心是否突出，是否达到了作文所要表示的意义。在这个过程中，点评要运用作文中的一些语句来说明作者是怎样论述立意的

孩子写我的优秀作文怎样点评？

作文的点评没有统一的规范，一般都是按照你阅读的作文做点评。这里我谈谈我的点评方法。

首先要看作文的立意是否正确，而且中心是否突出，是否达到了作文所要[拼音：yào]表示的意义。在这个过程中，点评要运用作文中的一些语句来说明作者是怎样论(繁：論)述立意的（读：de）。比如：写《父亲》。作文中运用了哪些语句来说明父亲辛苦或者是伟大的，这些语句突出了父亲辛苦或者伟大这个主题。

再用作文的特色来点评{练：píng}。有的【de】作文有[yǒu]词很丰富，有的作文情节很感人，有的细节描写很细腻。。

。。。你nǐ 就用作文中的澳门博彩某一个特色来点评

当然前提是【shì】要你自己发现这篇作文的特色。

还可以从作文的写作《读：zuò》方法和技巧来点评，就是这《繁：這》篇作文与众不同的写作方法来点评（繁体：評）。

最后再谈谈你对这篇作{zuò}文不足部分的看法，比如：从语言，篇幅，生动，细节等澳门新葡京方面做一个点评，不要面面俱到。只谈一个重点就行。当然还可以说些鼓励的话。

总(繁：總)之，你要让这篇作文的作者看了你的点评后感到高兴和鼓舞。

就这些，不知道您【读：nín】是否满意。

哈哈，我们互相交流，互[练：hù]相学习！

感谢您的邀请！

我仅将个人的经验分享于您，请您选择性的加以借鉴。

首先，得让孩子把字写好。要求孩子在写字时，既要工整，又要规范。工整是基础，不能形成坏习惯，写字时心急。心急时写字就潦草，在潦草的澳门威尼斯人前提下，就开始乱画了，这种坏毛病，千万[繁体：萬]不能让孩子养成

规范，是高一级的要求，如果把坐车车写成了竖折{练：zhé}，把立刀写成一竖，左右（拼音：yòu）结构的字写成了左高右低，上下结{繁：結}构的字写成了上宽下窄，就不规范了。

其次，结构上要求要【pinyin：yào】严谨。题目不能写偏，一yī 定要写在正中间。一篇作文，要有开头段和结尾段，且，开头要《拼音：yào》点题，结尾要扣题。作文两头要简洁，不能写过多的废话

中间部分的叙述故事，不能只写xiě 一个很长的大段，显得眉毛胡子一把【pinyin：bǎ】抓，条理欠分明，不能吸引阅卷老师的眼球，考试时拿不了高分。

再其次（拼音：cì），字数一定要足够[gòu]。有的孩子，怎么{练：me}写，就是把字数写不够，家长干着急，就是帮不了孩子的忙。我教你一个窍门。字不够，对话凑

一句问话，就是一行字。另一句答话，就是另一行字了。四问四答，就是八行，18×8=144，光是对【duì】话，就这么多字了，字数怎么写不够呢？还有一个方[fāng]法，将一个长的段落分成两三个甚至四五个小段，段落增多了，字数随之增多了，还有“作文条理分明”这样[繁：樣]的好处。

另外，作文要写到点子上。如果作文要求以“幸福”为话题，自拟题目，写一篇作文。如果澳门永利题目写成《愉快的一天》，就与限制条件不附了。开头段写成“那是我最高兴的一天”，从“幸福”到了题目的“愉快”，再到开头段的“高兴”，离限定条件越来越远[yuǎn]了。

作文不能信口开河，很随便地乱写。如果题目是《勤劳的妈妈》，开头段写成了【pinyin：le】“我有一个美丽的勤劳的善良的妈妈。”“美丽”“善良”就《拼音：jiù》是画《繁：畫》蛇添足之笔，既显得多余，又偏离了限制条件，就出现问题了。

最后，内容上，做到叙写具体、生动。大多数的学生，作文的叙述较为具体，故事也很完整，就是缺少生动、形象的描写，显得干巴巴的，不《读：bù》能吸引别人的眼球。在作文中，如果有了形象的比喻句、生动的拟人句、灵活的引用句，排山倒dào 海的排比句，作文怎[拼音：zěn]能拿低分呢？

只要孩子在作文中做到了这几幸运飞艇点，作文拿满分，难nán 道不可能吗？！