小学语文不好有必要给孩子报补习班吗?我看合肥这学而思新东方这些都是数学英语?语文,不需要补习,补习也没什么作用。唯一的方法就是多读书,#30"读书破万卷,下笔如有神#30"。这就是诗人杜甫说的。多读多记,词汇丰富了,好句也掌握了,作文自然就写得好了
小学语文不好有必要给孩子报补习班吗?我看合肥这学而思新东方这些都是数学英语?
语文,不需要补习,补习也没什么作用。唯一的方法就是多读书,#30"读书破万卷,下笔如有神#30"。这就是诗人杜甫说的多读多记,词汇丰富了{练:le},好句【jù】也掌握了,作文自然就写得好了。如果是小学,可给他买点作文书,也可订阅点少年报或故事会之类的[de]书报,只要他坚持读书半年,语文成绩就会慢慢好起来。
初一有必要补课吗?
孩子刚上初一,新学段,新学校、新老师、新同学、新课程……一切都是全新的模样!初中三年,是人生的黄金阶段。从学习知识的角度讲,它承前启后,异常关键。初中三年,初一是打基础的学段【读:duàn】。俗语说“万丈高楼平[拼音:píng]地起”,楼房是否坚固,和根基是否牢《读:láo》固紧密相关。
如果你问:初一的学生需要补课吗(读:ma)?我有话要说:
一、优澳门博彩等生:紧跟老师[shī]走!
1.优等生的特点:有坚定的学习目《pinyin:mù》标,有明确的《拼音:de》学习计划,有很强的学【pinyin:xué】习能力,有良好的学习习惯,有牢固的学习基础,有优秀的学习成绩……
2.优等生,不用【pinyin:yòng】补课!
3.掌握有效《读:xiào》的学习方法:
提前学习法:重视提(拼音:tí)前学习,做好预习!预习时,发现问题,自主思考。无解问题,上课听讲,老师解惑。(各科预习,老师都有要(读:yào)求,谨遵师嘱!)
勤学好问法:上课认真听讲(读:jiǎng) ,紧跟老师的(拼音:de)思路走!老师提问,积极思考,踊跃发言。上课听不懂的问题,下课一{练:yī}定请教老师,解答疑惑。
建立错题档案:作业独【dú】立完[wán]成,不使用“作业帮”等学习软件,更不要[练:yào]抄袭答案。作业中发现的错题,及时归档整理。平时多看错题本,强化训练!
知【zhī】识回头[繁:頭]看:坚持每周一小结,每月一大总结。初一笔试科目七科:语数外政史地生。文科占了五科
学文科,需要大量记忆。而心理学认澳门威尼斯人为:牢记一个知识点,需要记忆七qī 次。数学~生物,也要记忆理解
不断地回头,澳门新葡京就是在【zài】强化记忆!
二、中等生{澳门金沙shēng}:补齐短板。
1.中等生特点:学习能力一般,计划时有时无,自律性较差,学习习惯不好,成绩时好时坏,有偏科现象。
2.中(pinyin:zhōng)等生:针对弱科,补齐短板;改进学法,提高成绩
3.友情提《读:tí》示:中等生,是可塑性最强的学生[练:shēng]。但这些孩子中,偏科现象比较多。家长可以根据孩子的实际情【读:qíng】况,选择补课
平时注意改进(繁:進)学习方法,提高学习效率。中等生的孩子们,小学阶段,可能你的成绩一般,但不能就此认为自己永远不会成为优等生。只要你足够自信,足够努力,全面发展,也(读:yě)许会创造出属于你的奇迹
弱弱地告诉你:中等生在(拼音:zài)初中阶段逆袭成功的例子[zi]不少!你可能就是下一个{练:gè}成功逆袭者!
澳门博彩三、学困生:养成习惯很hěn 重要!
1.学困生特点:智力正常《pinyin:cháng》,部分学生很聪明,但学习习惯差,学习成绩差 ,甚[练:shén]至有厌学症状。
2.学困生:不用补课,加强养(繁体:養)成教育!
3.友情提示:养成教育,从小事做起(整理内务,整理学具)按照老师要求,认真预习,认真听讲,独立完成作zuò 业。很多学困生,周内五天还能勉强按老师要求完成学习(读:xí)任务,可是一到[拼音:dào]周末就放任自流,作业质量下降。这就是我们所说的“5 2=0”现象。家长应加强周末孩子的养成教育。
特别提醒:孩子写作业时,不要把手机带进书房,以免学生利用手机的学习软件抄袭答案!定期检查孩子作{拼音:zuò}业,帮助孩子解决(繁体:決)学习中遇到的问题
初一的孩子,可塑性很强,无论你的孩子过去成绩是好是差(拼音:chà),请你都要重视!用放大镜看孩子的(读:de)优点,用显微镜看孩子的缺点。坚信:好孩hái 子,是夸出来的!
初一的de 孩子,是一{拼音:yī}张白纸,只要引导得法,孩子一定会给你描绘出一幅色彩缤纷的画卷!
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