幼儿园中班教案跳跳跳？幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学（繁：學）目标：
1、会看指令向不同的方《拼音：fāng》向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与同伴[拼音：bàn]碰撞
3、体验与同伴一起游戏的(pinyin：de)快乐。
教[练：jiào]学准备：
1、篮球澳门永利[拼音：qiú]一只
2、自制箭头四个、箭头手shǒu 示牌一个
3、自制【zhì】大、小动物骰子二个
教学过（读：guò）程：
一、听音乐开（繁体：開）火车进场
师（繁：師）：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！
二、听【练：tīng】音乐做热身运动
师：我们来做热身运动【练：dòng】吧。
三、出（读：chū）示篮球导入
师：我带来[繁体：來]了一个好玩的东西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮球，篮球会怎么样呢？（会跳）它是《练：shì》怎么跳的呢？（上
下（拼音：xià））
师：现在[zài]请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳）
四、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出chū 示第一个箭头。
师：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还hái 会往不同的方向跳，请小朋
友仔细看看它还[繁体：還]会往哪边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球（拼音：qiú）是往这边跳的
呢？我（拼音：wǒ）们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看
2、出(繁体：齣)示第二个箭头。
师：想想看，篮球还会往哪边跳{练：tiào}呢？
这（读：zhè）次我请一个小朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起向箭头指的方《练：fāng》向双脚并拢轻轻地跳一跳。
师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向(繁：嚮)箭头指的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的【pinyin：de】方向侧着跳过去的，我们一起来试一试侧着跳过去。
3、出示第三个（繁体：個）箭头。
师：我这里还有一个箭头，（朝前贴《繁：貼》）看看它是朝哪边指的？（向前）那
我[wǒ]的篮球应该向哪边跳呢，我们一起来跳一跳。
4、出示第四个【gè】箭头。
师：这次我不请小朋友说，你看到箭头朝《拼音：cháo》哪边指，你就往哪边跳。（向
后（繁体：後））
（同样方式出示另三个箭头[繁体：頭]）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的【读：de】澳门永利方向双脚并拢轻轻地跳。
师：老师这还有（pinyin：yǒu）一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的《pinyin：de》方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变世界杯换[繁体：換]方向，其他小朋友看手势
牌向箭头指的方[拼音：fāng]向双脚并拢轻轻地跳。
六、模仿小动（繁体：動）物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们《繁：們》知道哪些小动物也会双脚跳吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来(繁：來)学学袋鼠
跳？（手放胸前轻轻跳极速赛车/北京赛车）谁来学学青蛙跳？（呱[练：gū]呱呱轻轻跳）
七、亚博体育出示大骰子，重点《繁体：點》模仿动物双脚并拢轻轻地跳
师：今天我还带《繁：帶》来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物《wù》，我们就赶快学它《繁：牠》轻轻地跳一（练：yī）跳。
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