做哪些高中数学题比较好？做题的目的是掌握知识点和方法，尤其是方法。所以先学习高中数学的方法吧。”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”，讲的也正是这个道理。方法八、面对难题，讲究方法，争取得分会做的题目当然要力求做对、做全、得满分；而更多的问题是对不能全面完成的题目如何分段得分
做哪些高中数学题比较好？
做题的目的是掌握知识点和方法，尤其是方法。所以先学习高中数学的方法吧。”也就jiù 相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”，讲的也正是这【zhè】个道理。
方法八、面对难题，讲究方法，争取得分
会做的题目当然要力求做对、做全、得满分；而更多的问题是对不能全quán 面完成的题目如[rú]何分段得分。下面有两种常用方法。
1.缺步解答。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题方法是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步开云体育【拼音：bù】，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步，分类讨论，反证法的简单情形等，都能得分
而且可望在上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思{拼音：sī}路[练：lù]，获得解题成功。
2.跳步解答。解题过程卡kǎ 在一中间环节上shàng 时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底。另外，若题目有两问，第一{yī}问做不上，可以第一[yī]问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答
也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间（繁：間）允许的情况下，经努力而攻下了澳门威尼斯人中间难点，可在相应题尾补上。
方法九、以退求进，立足特殊亚博体育{pinyin：shū}发散一般。
对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊（如用特殊法（fǎ）解选择题），化抽象为具体【tǐ】，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件，等等。总之，退到一个你能够解决的程度上shàng ，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。
方法十、执果索因，逆向思考澳门新葡京，正【读：zhèng】难则反
对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展；如果顺向推有困[kùn]难就逆推，直接证有困难就反证。如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件；用反证法，从否定dìng 结[繁体：結]论入手找必要条件。
方法十一、回避结论的肯定与否定，解决探澳门巴黎人索性[读：xìng]问题
对探索性问题，不必追求结论的“是”与《繁：與》“否”、“有”与“无”，可以[练：yǐ]一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨《繁体：討》论，则步骤所至，结论自明。
方法十二、应用性问题思{sī}路：面―点―线
解决[繁体：決]应用性问题，首先要全面调查题意，迅速接受概念，此为“面”；透过(繁体：過)冗长叙述，抓住重点词句，提出重点数据，此为“点”；综合联系，提炼关系，依靠数学方法，建立数学模型，此为“线”，如此将应用性问题转化为纯数学问题。当然，求解过程和结果都不能离开实际背景。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/6481206.html
高中数学（繁体：學）哪个课题比较好上 做哪些高中数学题比较好？转载请注明出处来源
