草船借箭读后感评语怎么写？我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮
草船借箭读后感评语怎么写？
我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋{练：móu}借[jiè]了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了《繁：瞭》空。
有些人因为怕别人超过自己，才产生[shēng]嫉妒心理。当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得[练：dé]成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我《wǒ》不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不（练：bù）好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
草船借[繁体：藉]箭读后感（二）
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久【pinyin：jiǔ】久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮《练：liàng》很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝{繁：絕}，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐(pinyin：fù)不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督[拼音：dū]开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想（读：xiǎng）：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一yī 千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭
不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水[练：shuǐ]，已经驶出二十多里，要追(练：zhuī)也来不及了。”的时候，我想曹【练：cáo】操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明【míng】，巧妙地瓦解了周瑜的阴[yīn]谋，顺利将[繁：將]十万支箭借到。我十分敬佩他。
开云体育草船借箭读(繁体：讀)后感（三）
今年暑假，我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书的[练：de]作者是明朝的罗贯中。其《读：qí》中令我感兴趣【读：qù】的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉(练：jí)妒《拼音：dù》诸葛亮的才干，#28.#29要[练：yào]诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮《拼音：liàng》有胆有识，才智过人。其【pinyin：qí】实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很hěn 快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的
草船借[繁体：藉]箭读后感（四）
《草船借箭》这篇课文是我国著名（pinyin：míng）长篇历史小说《三国《繁：國》演义》中的一个故事。学习了这篇课文后《繁体：後》，感想颇多。
故事中的（pinyin：de）周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来(繁：來)，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努《pinyin：nǔ》力去学习，还在背地里说长道【练：dào】短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处
有时候同学之（练：zhī）间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同《繁：衕》学去斤斤计较，得理不饶（繁体：饒）人，非要弄个我是你非不可。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信(pinyin：xìn)赖，那样【yàng】我[拼音：wǒ]们的社会就会是多么美好呀。
草船借箭读后感（拼音：gǎn）（五）
每当我阅《繁：閱》读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮《读：liàng》，他真不愧是智与勇的`化身[拼音：shēn]。
故事讲述的是：赤壁大战时期，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，于是叫(pinyin：jiào)诸葛亮三天赶制十shí 万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动进攻《gōng》，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地利用了草船“骗”到了十万支箭。
读完以后，我内心十分敬仰诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的风可以让他顺利借箭。是啊，其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正原因。我也从中推敲到：如果吴国和蜀国闹不和，那就会消弱两国的力量，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争——渔翁得利呀！如果诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的（读：de）精神，没有把每件《练：jiàn》事安排得最好的能力，怎么会干出一番大事业呢？
在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇于挑战：勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小作文。一直到每《pinyin：měi》次游泳都被称为[繁：爲]健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举！这都是挑战的结果。
我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的《拼音：de》准备，有把每[拼音：měi]件事都做得最好的决心，只有这【zhè】样才能走向成功的道路。
草船借(繁：藉)箭读后感（六）
新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据（繁：據）我国著名历史(pinyin：shǐ)小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计（繁体：計）向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服
日【练：rì】记
学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强，不是奋力追赶（繁体：趕）别人，而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可[拼音：kě]说，自己还可以除掉一个心头大患
但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了计划。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。又算准了那天（读：tiān）有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去；诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条{练：tiáo}船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜（拼音：yú）面前提借船之事，知道曹操生shēng 性多疑，所以假装攻打曹营
几方[拼音：fāng]面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。
其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那（练：nà）样专心钻研，仔细【繁：細】思考，刻苦学习
从《草船借箭》中我还懂得了《繁体：瞭》一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中，如果同【tóng】学比我成绩好，这时我做的并不是嫉妒他（练：tā），而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。
一篇课（读：kè）文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识《繁：識》，不管多困难的任务，都有可能完（拼音：wán）成！
草船借箭读dú 后感（七）
《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能，想以“公事”为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状(繁：狀)。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子澳门金沙和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营
这时大雾{练：wù}漫天，曹操看见有敌船到来[lái]，怕其中有诈，只叫弓手放【fàng】箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。
诸葛亮真是神机妙算啊#21有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他并不是天生的才干，在(pinyin：zài)他知道有大雾这件事上，他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的，不然他怎么敢神态自若地说“只(繁：祇)要三天”，还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人，到了关键时刻用上了自己平生所学，去帮助别人或保护自己，才会得到大家的肯定，成为大家[繁：傢]学习的榜样而不是在生死关头才来拼命学习，这时已经为时已晚。诸葛亮【练：liàng】并不是天生的聪明，只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。
聪明的人总是会被人妒忌，周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子[zi]。周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，心中容不下他人。他一旦知道了有人才[繁体：纔]能比他高，便会用计陷害他，让他置于死地。这种做法是大错特[pinyin：tè]错，妒忌是人们经常会有的，但他这种不择手段的毒害别人，最终都不会有什么好下场。最后还不是聪明反被聪明误，让诸葛亮连气三次给气死了
更可耻的是，临终前居然还说“既生瑜，何生亮”这种开云体育话，连要死了的时候还恨别人，对[繁：對]于这种执迷不悟的人，简直是无药可救了。
所以，在学习上，我们应该学习诸葛亮这种《繁：種》不断上进的精神，成为祖国的栋{练：dòng}梁之材在生活中，千万不要像周瑜那样有强烈的妒忌心理（读：lǐ），要心胸开阔，才能长命百岁。
草船借(繁体：藉)箭读后感（八）
自古以来，总有一些人看别人比自己强，不是（练：shì）奋发努力去超赶《繁：趕》人家，而是怀着妒忌的心(读：xīn)，百般伤害人家。
三国时代的周《繁体：週》瑜就是一个这样的人，草船借箭这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜，看到了机智才干的诸葛亮处处强于自己，便心怀妒忌，他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮三天造十万支箭，否则军法论处。然而足智多谋的诸葛亮胸有成竹地答应了，趁着漫天大雾，从曹营顺利“借’”十万支箭，使周瑜诡计落空，从这看来（读：lái）周瑜，不仅妒忌心强，还很狡猾。
有些人为什么有妒忌之心呢？那就是怕别人超过自己，当别人有了成绩时，做出贡献时，有些人不是虚心学习，顽强拼搏，而是讥讽造谣(繁：謠)，甚至其中伤害别人，这是多么无能的表（繁体：錶）现啊！
读《草船借箭》，我不由得想起自己，不也有妒忌之心吗？每次考试，我同桌小玲总是考得比我好，令我很是妒忌，有次考试，小玲的笔掉在我脚旁(读：páng)，我趁她不注意，狠狠地踩了一脚，在假惺惺地递给《繁：給》了她，她高兴极了，可笔写起来进进出《繁：齣》出。
“这可怎么办”。她着急的说[繁：說]。
听[繁：聽]她这么说，我心里乐开了花。
她动了动我《拼音：wǒ》，小声的说：“能借根笔吗？”
我装作没听见，无奈之下，她《tā》只好用那支笔。
考试单发下来后，我不顾看自己的，看着小玲的考试卷，呀！作文只得18分，总分比我差很多，小玲（líng）看了看，不过一会儿雨点般的泪水哗哗地掉下来。哈哈，原来猴子也有掉下来的时候，我假装安慰她，可心《拼音：xīn》里乐开了花。
下课了，老师突然rán 把小玲叫道办公室，我趁她不在，悄《读：qiāo》悄地把几[拼音：jǐ]张废纸放在桌底。上课了，老师看了，失望的看了小玲，罚她扫地。
放学了，真是天【tiān】助我也，下雨了，小玲没带伞，我高兴的简直是白糖掺蜂蜜——甜得不[练：bù]能在甜。
刚回世界杯[huí]到家，“叮咚。”
“谁呀！”我边喊道边打（练：dǎ）开门。
“是我，小玲。”小玲喘气地喊道“你这个马大哈（练：hā），语[yǔ]文书都能忘带（繁体：帶）回来。”
“谢……谢谢《繁体：謝》，对……对不起。”我支支吾吾的说道。
“哦？什么对不起，呀！时间也《pinyin：yě》不《拼音：bù》早了，我【pinyin：wǒ】要回去了，再见，明天见。”小玲挥挥手就走了。
想想诸葛亮那样宽直播吧了大量，心胸宽广，而我小心眼，鸡肚小肠【繁体：腸】，我真不该呀！
学了这篇课文，我明白了：一个人有了妒忌之心会使一个人坠落，有时还会伤到自己甚至伤到他人，所以我们不能有妒忌心，做一个品德高尚的人，让善良永驻人间。
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