幼儿园中班三字经教案？教学设计 阅读《三字经》总体教学目标： 1.知道一些中国的文化知识 2.提高心理素质 3.认识汉字 4.提高记忆能力 三字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 教学目的： 1、能流利地朗读和背诵本句三字经 2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结 ，讲谦让是一种美德
幼儿园中班三字经教案？
教学设计
阅读《三字经》总体[繁体：體]教学目标：
1.知道一【练：yī】些中国的文化知识
2.提高心理素质（繁：質）
3.认识（繁体：識）汉字
4.提【tí】高记忆能力
三《拼音：sān》字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知
教（拼音：jiào）学目的：
1开云体育、能流利地朗读和背诵【sòng】本句三字经
2、知道《孔融让梨》的故事，了解同[繁：衕]学之间互相谦让可以增进团结
，讲谦让《繁：讓》是一种美德。
教学（读：xué）流程：
一、导入rù 揭题
二、学文晓理《pinyin：lǐ》
三、扩展(读：zhǎn)活动
教学过[拼音：guò]程：
一、谈话导入《练：rù》
书是人类的营养(繁：養)品，没有了书籍就像（pinyin：xiàng）生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。
你们平时都读了哪些课外书呢?#28学（繁体：學）生自由讲#29
1、谈谈自己最喜欢[繁：歡]的一本课外书
在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本?能说说喜欢huān 的原因吗?
澳门金沙 #281#29同桌交流。#282#29班级内交（读：jiāo）流。#28相机进行评价#29
2、总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越（练：yuè）远读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更[gèng]丰富。
3、揭示揭题[繁：題]：
今天世界杯，老师要给大家讲一个古代的孩子讲谦让的故事，请小朋友们边听边想：这个故事讲了一件什么事?告诉《繁：訴》了我们一个什么道理?
二、学文(pinyin：wén)晓理：
#28一《pinyin：yī》#29、自读
生借助拼音自读一遍融四岁，能让梨，弟于长，宜（拼音：yí）先知。
#28二#29、学文(pinyin：wén)释义
1、讲解：#28东汉孔(pinyin：kǒng)融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。一个人《rén》首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来才是学习看到和听到的知识。#29然后提问：#28出示图片#29
⑴图中谁是孔融?你是从哪[拼音：nǎ]儿看出来的?
⑵孔融最先拿梨，本澳门巴黎人来能拿到最好、最大的，可他却是怎么做的{练：de}呢?
⑶他为什么要给自己选《繁：選》一个最小的?
⑷孔融把大梨、好梨让给了哥哥和弟弟，这说明了《繁：瞭》什么?
⑸孔融《pinyin：róng》吃梨时讲谦让，爸爸的表情怎样?#28课件展《拼音：zhǎn》示插图#29爸爸看到孔融这样做，心里会怎样想?他会怎样夸奖孔融?
⑹谁能学学爸爸的语气夸夸孔融（读：róng）?
⑺孔融受到（拼音：dào）爸爸的表扬，心里会怎样想?
⑻孔融这样做，他的哥哥会怎样想?弟弟呢?他（pinyin：tā）们以后也会怎样做呢?
2、小结：孔融小小年澳门金沙纪，就懂[dǒng]得在好处和方便面前不抢先，能让人，他不仅受到了全家人的称赞，也受到了世人的赞扬。所以，千百年来，“孔融让梨”的故事一直流传了下来，孔融也成为了小朋友学习的好榜样。
3、那么，我们应该向孔《kǒng》融学习什么呢?
4、老师朗读三字经，请学生一起读。
5、老师解【pinyin：jiě】释语译部分。
6、指导学生朗（练：lǎng）读经文，背诵经文
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