小班创意美术烟花教案？活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。
2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术[繁：術]活动的兴趣qù 体验美术创作的成功感。
活huó 动准备
1、色彩搭配图画2张（一张颜色间隔开的搭配，一张是同种(繁：種)颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张是世界杯各种颜色随意搭配，一张是同种烟火两种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种【繁：種】颜色，废旧的茶叶包。
活动《繁：動》过程
一、导入活动，感知色彩的搭配出示两幅色彩[拼音：cǎi]搭配的画。
1、教师：小朋友，今（jīn）天老师带来两幅画，我们来【lái】欣赏一下，你觉得这两（繁：兩）幅画有什么不同？
（幼儿说一（读：yī）说理由2）
2、教师：那小朋友来猜一猜这两幅画《繁体：畫》谁完成的时间更快一点呢？
（出示两幅空白（拼音：bái）的画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完wán 成更快一些呢？
3、幼儿尝试涂色，教师【pinyin：shī】讲评两名幼儿涂色的方法。
（若两名幼儿涂色不好或者是一名幼儿好（hǎo），一名幼儿不是很好）
（1）那有什么办法让这两幅fú 画同时完成呢？
（2）教师小结：刚才小朋友画的都很好，老师(繁：師)这里有一种新方法【fǎ】们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样的颜色在需要的地方图上颜（繁体：顏）色，涂好后再换另外一种颜[繁体：顏]色涂，这样就会又快又好。
二、介（pinyin：jiè）绍烟火的制作的方法
1、教师：学好这些本领，我[wǒ]们就可以我们今天的创作了。
2、教（jiào）师：小朋友，你们见过烟火吗？你见过的烟火是什么样子的?
（五彩(繁体：綵)缤纷的，很漂亮的，很多种颜色向四面散开来）
出示烟(繁：煙)火范画2副 （一副是单色散乱排列，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里《繁：裏》的两幅烟火有什么不同，你觉得哪一副更加好看呢?”
4、教师：你知道老师（读：shī）这里的烟火是怎么变出来的吗？
（澳门威尼斯人幼儿大胆想象【拼音：xiàng】）
三、介绍制作烟火的材《读：cái》料
1、教师：这美丽的烟火【读：huǒ】就是用这茶叶《繁体：葉》包变出来的，看，我们在夜中放烟（繁体：煙）火啦！
（茶叶【练：yè】包）
2、教师示澳门新葡京范《繁体：範》：
（1）用茶叶包蘸《拼音：zhàn》上颜料，在盆子边上刮一刮，然后举起来，手要举得高一些，这样烟火开的才会(繁：會)更漂亮注意：
在需要画上“红色”烟火的地方用茶叶包蘸上颜料画出烟火【读：huǒ】，然后再幸运飞艇换一种颜色画上你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟[拼音：yān]火更漂亮一些，你可以换一种颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对准一《练：yī》些，注意颜yán 色搭配一下。
（2）教师：让我们的烟火放射光[练：guāng]芒吧！（在烟火上撒上闪粉）
3、幼儿操作【读：zuò】
教师：你们想不想也燃放烟火呢？但是老师{练：shī}有四点要求：
（1）注意色彩[cǎi]搭配要间隔开来.
（2）茶叶包从颜料盆(pinyin：pén)里拿出chū 来要在边上刮一刮，不能让颜料《练：liào》滴下来，用完后还是放到原来的盆子里。
（3）画烟火时手要举得高一些，这样烟火开的才【cái】会更漂亮.
四、作品[pǐn]展示
1、教（读：jiào）师：请已经完成的小朋友拿着你的作品到前面来(繁体：來)？小朋友看一yī 看水的烟火更漂亮呀，为什么？
2、教师小结：不管单独散乱的澳门新葡京烟花，还（繁体：還）是两种颜色搭配的都很漂亮，但是我们觉得两种颜色
搭（练：dā）配起来的烟火更加漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚会（繁体：會）就要开始了，我们现在就jiù 请周围的小朋友一起来参加烟火晚会吧【pinyin：ba】！
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