西安小学语文培训班语文成绩差，报[繁体：報]补习班有用吗？

语文成绩差，报补习班有用吗？乐意补习效果好，家长角色很重要。一、补习肯定有用。俗语说得好，“开卷有益”，只要学了，就比不学强。无论是在补习班上学，还是在家里自学，或者其他方式学习，都是有效果的。只是有的效果不明显，有的成效很理想，这与孩子、家长和补习班等等有关系

语文成绩差，报补习班有用吗？

一、补习肯定有用。

俗语说得好，“开卷有益”，只要学了，就比不学[xué]强。无论是在补bǔ 习班上学，还是在家里自学，或者其他方式学习，都是有效果的。

只是有的澳门博彩效果不明显，有的成效很理想，这（繁体：這）与孩子、家长和补习班等等有关系。

二、孩子要同《繁澳门新葡京体：衕》意或者乐意。

如果孩子不想补习，或者没有做好孩子补习的思想工作就强逼着去，补习虽然有点用，但是，效果就不会显著了。也就是说，

孩子的心开云体育情非常非常的重要{pinyin：yào}。

无数的事实一再证明了[繁：瞭]这一点。但是，怎样解决孩子心情问题呢？

三[练：sān]、乐意补习效果好。

家长不妨试试下面的de 方法。

1.给孩子找补习的同伴。此法适用于【yú】所suǒ 有的孩子。有了同伴一起上下学，肯定高兴。

2.对于低年级【繁：級】的孩子，如果没有同伴，可以适当的鼓励和奖励(繁：勵)相结合的办法。他就会认为自己没有白学，真不错呢。这样几次之后，他有了补习班的同学，自然而然的愿意（yì）去学。

3.中高年级的孩子可以适当地讲讲补习的原因和道理，再加上适时的奖励，鼓励的效果已经不明显，也不能经常用。一段时间之后，不须奖励他也会乐[繁：樂]意补习了，因为（繁：爲）补习班上有玩伴了。

4.初{拼音：chū}中的孩子主要是让他明白成绩差对自己的影响是什么，看看自己愿不愿意去补习。还是不愿意去，也不要勉强，给他时（繁体：時）间好好考虑考虑。说不定哪天就想通了。

5.高中的孩子更加不需要家长操心过度。他的同学们如澳门威尼斯人果补[繁体：補]习的多，他自然也就乐意补习。否则，家长也不要勉强他。

四、开云体育家长(繁：長)的角色很重要。

家长只是指导孩子参与补习，不可包办代替，颐指气使，过分干预则适得{拼音：dé}其反。低年级的孩子差chà 不多还可以用此法，等学生自我意识强了，就不能这样做了。

五、选择有资质的补习[xí]班。

这样的补习班教学、管理、收费、信誉度和教学《繁体：學》质量能够得到有[拼音：yǒu]效的保障。小的，家《繁：傢》庭作坊式的，师资力量薄弱的，管理松散的等等最好别去。花钱不说，主要是耽误了时间，回头再想补又要时间，哪里有那么多的时间？

补习就是补缺补差，也能起（qǐ）到“温【wēn】故而知新”的作用。对于提高成绩，夯实基础（繁：礎）的效果非常显著。