语文成绩差,报补习班有用吗?乐意补习效果好,家长角色很重要。一、补习肯定有用。俗语说得好,“开卷有益”,只要学了,就比不学强。无论是在补习班上学,还是在家里自学,或者其他方式学习,都是有效果的。只是有的效果不明显,有的成效很理想,这与孩子、家长和补习班等等有关系
语文成绩差,报补习班有用吗?
乐意补习效果好,家长角色很重要。
一、补习肯定有用。俗语说得好,“开卷有益”,只要学了,就比不学[xué]强。无论是在补bǔ 习班上学,还是在家里自学,或者其他方式学习,都是有效果的。
只是有的澳门博彩效果不明显,有的成效很理想,这(繁体:這)与孩子、家长和补习班等等有关系。
二、孩子要同《繁澳门新葡京体:衕》意或者乐意。
如果孩子不想补习,或者没有做好孩子补习的思想工作就强逼着去,补习虽然有点用,但是,效果就不会显著了。也就是说,
孩子的心开云体育情非常非常的重要{pinyin:yào}。
无数的事实一再证明了[繁:瞭]这一点。但是,怎样解决孩子心情问题呢?
三[练:sān]、乐意补习效果好。
家长不妨试试下面的de 方法。
1.给孩子找补习的同伴。此法适用于【yú】所suǒ 有的孩子。有了同伴一起上下学,肯定高兴。
2.对于低年级【繁:級】的孩子,如果没有同伴,可以适当的鼓励和奖励(繁:勵)相结合的办法。他就会认为自己没有白学,真不错呢。这样几次之后,他有了补习班的同学,自然而然的愿意(yì)去学。
3.中高年级的孩子可以适当地讲讲补习的原因和道理,再加上适时的奖励,鼓励的效果已经不明显,也不能经常用。一段时间之后,不须奖励他也会乐[繁:樂]意补习了,因为(繁:爲)补习班上有玩伴了。
4.初{拼音:chū}中的孩子主要是让他明白成绩差对自己的影响是什么,看看自己愿不愿意去补习。还是不愿意去,也不要勉强,给他时(繁体:時)间好好考虑考虑。说不定哪天就想通了。
5.高中的孩子更加不需要家长操心过度。他的同学们如澳门威尼斯人果补[繁体:補]习的多,他自然也就乐意补习。否则,家长也不要勉强他。
四、开云体育家长(繁:長)的角色很重要。
家长只是指导孩子参与补习,不可包办代替,颐指气使,过分干预则适得{拼音:dé}其反。低年级的孩子差chà 不多还可以用此法,等学生自我意识强了,就不能这样做了。
五、选择有资质的补习[xí]班。
这样的补习班教学、管理、收费、信誉度和教学《繁体:學》质量能够得到有[拼音:yǒu]效的保障。小的,家《繁:傢》庭作坊式的,师资力量薄弱的,管理松散的等等最好别去。花钱不说,主要是耽误了时间,回头再想补又要时间,哪里有那么多的时间?
补习就是补缺补差,也能起(qǐ)到“温【wēn】故而知新”的作用。对于提高成绩,夯实基础(繁:礎)的效果非常显著。
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