安徽省今年中考突然把物理化学分值降低了，是何用意？一、降低理化分数，最终害了学生物理和化学，初中降低了分数，学生自然就会不重视，如果不重视，到了高中怎么办？难道高考也不考吗？难度安徽的小朋友们以后都打算学文科，考公务员吗？以前我们这里初中的政治和历史实行开卷考试，地理和生物中考不考
安徽省今年中考突然把物理化学分值降低了，是何用意？
一、降低理化分数，最终害了学生物理和hé 化学，初中降低了分数，学生自然就会不重视，如果不重视，到了高中怎么办？难道高考也不考吗？难度安徽的《拼音：de》小朋友们以后【pinyin：hòu】都打算学文科，考公务员吗？
以前我们这里初中的政治和历史实行开卷考试，地理和生物中考不考。结果发现对学生的高中学业影响很大，到了高中，很多学生的政治历史地理（lǐ）基础非常差，直接影响了学生的《练：de》高考竞争（繁体：爭），政治历史地理学科尚且如此，物理和化学不更是如此吗？
没有初中的基础，何来高中的提高？降低分数，学生初中的负担降低了，但是到了高中，就只剩下后(繁：後)悔了（读：le）。
二、降低理化分数，影响国《繁：國》家科技发展
虽然今天我们不再宣传“学好数理化，走遍天下都不怕”的理念了，但是毫无疑问，数理化对国家科技发展和国家未来，至关重要[yào]！如果【guǒ】没有{练：yǒu}80年代的“学好数理化，走遍天下都不怕”的宣传，哪有今天中国科技的快速发展？由谁来5G，引领第四次科技革命？
安徽中考化学实验有哪些？
一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次 我们上次做的是 化学试题1 氮肥的简易鉴别 一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个[繁体：個]贴上A、B、C标签、药匙、硫【练：liú】酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于【yú】三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：氮肥的简易鉴别 操作要求： 1. 检查仪(繁体：儀)器、药品。
2．用药{繁：藥}匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯底部。
3．分别闻A、B、C 三种固[练：gù]体的气味，鉴别出碳酸氢铵。
4．向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃（lí）棒混合，闻气味。
5．观察实验现象，做出判断，并向教师报（繁体：報）告结果。
6．清洗仪器，整理复（读：fù）位。
学校 姓名 准考证号 实验操《读：cāo》作统考号 化学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液 一、实验目的：初步了解配制溶质质量[拼音：liàng]分【读：fēn】数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒#2850 mL#29、玻璃棒、胶头滴管澳门威尼斯人、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛{拼音：shèng}放废弃物的大烧杯。
三、考试题[繁体：題]单： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 将准备【练：bèi】好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。
3．用(读：yòng)量【liàng】筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯{pinyin：lǜ}化钠溶解。
4. 清洗仪器[拼音：qì]，整理复位。
学校（练：xiào） 姓名 准考证号 实验操作统考号《繁体：號》 化学试题3 探究二氧化碳与水的《de》反应 一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯dē幸运飞艇ng 、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签#29、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：实验探究二氧化碳与水的反应(繁：應) 操作要【练：yào】求 1. 检《繁体：檢》查仪器、药品。
2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴《读：dī》石蕊试液，振荡。
3. 向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化【练：huà】碳气体。
4. 将通入二（拼音：èr）氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。
5．观察现象，向教师澳门永利报告实验结果并得[dé]出结论。
6. 清洗仪器、整理复位（读：wèi）。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号（繁：號） 化学试题4 组装过滤装《繁：裝》置并过滤粗食盐水 一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤[繁：濾]粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL#29、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛shèng 于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃[拼音：lí]棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯（读：bēi）。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查【pinyin：chá】仪器、药品。
2. 制作过滤【lǜ】器。
3.澳门新葡京 安装过滤装[繁：裝]置。
4. 过滤粗食[pinyin：shí]盐水（约15mL）。
5. 清洗（pinyin：xǐ）仪器，整理复位。
学校 姓名 准《繁：準》考证号 实验操作统考号 化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解 一《pinyin：yī》、实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶（pinyin：róng）液。
二、实验用品：试管#28Ф20 mm×200 mm#291支(pinyin：zhī)、试[繁体：試]管架、滴管1支，高锰酸钾溶液，乙醇，盛放废弃物的大烧shāo 杯。
三【sān】、考试题单：用实验证明酒精与水（练：shuǐ）能互相溶解 操作要求 1. 检查(pinyin：chá)仪器、药品。
2. 向试管中加(读：jiā)入高锰酸钾溶液约5 mL。
3．用[yòng]滴管缓缓加入约2 mL乙醇。
4．不要振荡，观察(拼音：chá)现象。
5．然后振荡，观察现象，向教(读：jiào)师报告实验结果并得出结论。
学校 姓名 准考证(繁：證)号 实验操作统考号 化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱{繁：鹼}度 一、实验目的：用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架（拼音：jià）、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸{繁：紙}（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。
三、考试题单： 操（cāo）作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 用两支试管分别取两种待测[繁：測]溶液少许。
3. 取（练：qǔ）pH试纸两条放在玻璃片上。
4. 分别用玻璃棒蘸（拼音：zhàn）取试样滴于pH试纸上。
5. 将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告[练：gào]结果。
6. 清洗仪器，整理（练：lǐ）复位。
学【pinyin：xué】校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 一、实验目的：根据铁钉是《拼音：shì》否与硫酸铜《繁：銅》、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。
二、实验用品：试管#28Ф15mm×150mm#29、铁钉（洁净（繁体：淨）无锈）、镊子、硫酸铜《繁：銅》溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放[练：fàng]废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药【繁体：藥】品。
2. 将铁钉分别小《pinyin：xiǎo》心放入两支试管中。
3. 在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶[拼音：róng]液和硫酸铝溶液各5mL。
4. 观察反应现象，向教师报告实（繁体：實）验结果并得出结论。
5. 清洗试[shì]管，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题 8 加热蒸发食澳门博彩盐溶液 一、实验目的：利用蒸发皿加热蒸干(繁体：幹)5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯#28100mL#29、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛(练：shèng)放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液《拼音：yè》（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作zuò 要求 1. 检查仪器、药品。
2. 根据酒精灯的高度调整铁架台上[练：shàng]铁【tiě】圈的高[gāo]度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。
3. 将5mL饱和氯(pinyin：lǜ)化钠溶液全部倒入{读：rù}蒸发皿里，并【练：bìng】将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。
4. 加热蒸发皿里的《pinyin：de》氯化钠溶液。
5. 清洗仪器并整【练：zhěng】理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题9 探究物质溶[练：róng]解时的吸热或放热现象 一、实验目的：用实[shí]验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
二、实验用品：烧杯#28100 mL#293个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废[拼音：fèi]弃物的大烧《繁体：燒》杯【bēi】。
三、考试题单：探究物质溶解时的吸热或放热现象(练：xiàng)。
操作要[练：yào]求 1. 检查仪器、药品。
2. 向3个烧杯《繁：盃》中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出水的温度。
3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
4． 再用温度计量(读：liàng)出溶质（繁：質）溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结{繁：結}论。
5． 清(读：qīng)洗试管，整理复位。
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