幼儿园建构游戏区有什么作用？1建构游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。2可以了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些促进了幼儿感知觉、思维的发展
幼儿园建构游戏区有什么作用？
1建构游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。2可以了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些促进了幼儿感知觉、思维的发展。3提高建构造型的审美能力。4通过混龄社交，培养大班孩子的耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质对小班孩子而言又可以学习和hé 模仿的对象。
幼儿园托班美劳拨浪鼓制作教案？
活动目标：1、尝试在建构实心圆的基础上添加直线{繁：線}表现拨浪鼓的造型。
2、能选择一[yī]、两种喜欢的颜色表现作品。
3、愿意和同伴[拼音：bàn]一起参加建构活动，体验建构的乐趣。
活动准备[幸运飞艇繁：備]：
1、经验准备《繁：備》：有建构实心圆、直线的经验，认识并玩过拨浪鼓。
2、物质准备：实物拨浪鼓若干，各色雪《读：xuě》花片，半范《繁：範》例，辅助材料[练：liào]（绳子、珠子），背景音乐“拨浪鼓”。
活动《繁：動》过程：
1、观察实物直播吧拨浪鼓【gǔ】，感知拨浪鼓的外形特征。
（1）幼儿自澳门金沙由玩拨浪鼓，引起活动的兴(繁：興)趣。
（2）观察感知澳门巴黎人拨浪鼓的外形特征。 教师：“拨浪鼓是什么样子的？”“鼓面是什么形xíng 状的？”“鼓上还有什么？”
小结：拨浪鼓的鼓面是圆圆的，两边拴澳门博彩着敲鼓的小珠子，下面还有个直直的小把子，可以（yǐ）拿在手上转着敲。
2、幼儿[ér]讨论拨浪鼓的建构方法。
教{拼音：jiào}师：“你会用雪花片[练：piàn]插拨浪鼓吗？”“鼓面可以怎么插？”（请小朋友试一试。）
小结：小朋友在一片雪花片的周围插满，插两圈，就成了圆圆的鼓面，再在鼓面下接一个直直的小棍就成了拨浪鼓，别忘了还要拴上两个小珠子哦！
3、幼儿建构拨浪鼓，教师观察指导。 帮助能力弱的幼儿尝试将实心圆插紧，表现出[繁体：齣]拨浪鼓的造型。 鼓励幼儿用yòng 漂亮的颜色建构拨浪鼓，并会拿一片插一片。
4、评价： 展示作品，幼儿欣{练：xīn}赏。
活动延伸： 在区域活《读：huó》动(繁：動)中和孩子们一起插两个鼓面串起来的拨浪鼓，激发孩子们插[拼音：chā]雪花片的兴趣。
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