幼儿园小班健康没有五官的孩子教案怎么写？ 活动目标 1、认识五官，知道五官的名称和作用。 2、学习保护五官的方法。 3、用比较完整的句子表达自己的想法。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法
幼儿园小班健康没有五官的孩子教案怎么写？
活动目标澳门新葡京1、认识[shí]五官，知道五官的名称和作用。
2、学习保护[繁：護]五官的方法。
3、用比较完整的句子[拼音：zi]表达自己的想法。
4、初步了《繁体：瞭》解健康的小常识。
5、初步了解《练：jiě》预防疾病的方法。
教学重点、难点(繁：點)
1、重点：了（繁体：瞭）解五官的作用和方法。
2、难点：用比较完整的句子表达《繁：達》自己的想法。
活动准[zhǔn]备
1、五官卡[拼音：kǎ]片。
2、每个幼儿主（练：zhǔ）题活动图画一张，铅笔各一支。
活（huó）动过程
一、谈话（读：huà）引入，激发兴趣。
1、谈话：今天老师给小朋友带来几个好朋友，想跟他们玩玩吗[繁：嗎]？
2、师分别出示五官卡[kǎ]片，幼儿回答并跟五官打招呼。
3、小结：刚才老师给小朋友【yǒu】介绍的好朋友称为五{练：wǔ}官，请[qǐng]跟老师读：五官。
二、找（拼音：zhǎo）五官
1、过度：五官（读：guān）朋友说：“我们藏起来了(繁体：瞭)，知道藏在小朋友yǒu 的哪里吗？”
2、教师说五官名称，幼儿在小脸上找【pinyin：zhǎo】。
三、五官的作用和保护《繁：護》
1、过度：刚才小朋友可能干了《繁体：瞭》，把我们都找出来了（读：le），我们很有本事，会做很多事，你们知道吗？
2、让幼儿分别说说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴会做什么？
3、让幼儿说说怎样保护眼睛、耳朵、鼻子、嘴【练：zuǐ】巴。
4、小结：五官很有用，我们【men】要好好保护它们。
四、五官《拼音：guān》练习
亚博体育 指导(繁体：導)幼儿找眼睛、嘴巴、耳朵相对应的事物。
澳门新葡京 教学xué 反思
澳门银河 在活动预设时，考虑到科学领域的特点，也结合本班幼儿的情{拼音：qíng}况，更结合小班幼儿的年龄特点，我选择了这节科学活动课《五官》。这节课的目标是：
1、认识五官，知《读：zhī》道五官的名称和作用。
2、学习《繁：習》保护五官的方法。
3、用比较（繁体：較开云体育）完整的句子表达自己的想法。
在活动实施的过程中，我首先通过谈话法激发幼儿的兴趣，让幼儿认识五官的名称，接着以游戏的方式让幼儿知道五官的位置，再用提问法激发幼儿表达的欲望、然后引导幼儿表达自己的想法，这样，幼儿的积极性很高，发言也非常踊跃，但由于小xiǎo 班幼儿知识面较窄，经验较少，经常会重复同一（拼音：yī）个问题，听到别人说什么就跟着说什么的现象较多。如在讨论五官的作用时，这个说：眼睛能看人、看{练：kàn}电视，那个也跟着这么说，只有在老师的提醒下才会说出还能看书、看路、看到各种东西；谈到鼻子（读：zi），除了说能闻香味就是说能闻臭味；当讨论到如何保护五官时，幼儿回答很好，有的说：不用脏手揉眼；有的说不用手挖鼻孔、抠耳朵；还有的说不把手、脏东西放到嘴里。最后通过练习巩固，进一步让幼儿明白五官的作用，更加清楚要好好保护自己的五官。不过，在引导幼儿说完整的话时，尤于心太急，有时忘记引导了，在指导幼儿做练习的过程中，我如果能多请几个幼儿上去为眼睛、耳朵、嘴巴找到相应的答案，效果也许会更好。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/6384915.html
幼儿科学嘴巴的作用yòng 教案 幼儿园小班健康没有五官的孩子教案怎么写？转载请注明出处来源
