小班安全健康教案玩火危险小班安全标志知多少健康教案含【读：hán】游戏？

小班安全标志知多少健康教案含游戏？活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力

小班安全标志知多少健康教案含游戏？

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿（繁体：兒）认清安全标志，教育幼儿不【pinyin：bù】要玩火、电等危险物品，遵守交通规则zé 。

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知《拼音：zhī》道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又【pinyin：yòu】不影响集体，培养自我保护《繁：護》意识和能力。

3、通过幼儿自己澳门威尼斯人动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和【拼音：hé】创造力及动手制作的能力。

4、认识几种常见的安全标志，直到dào 他们所代表的意义。

5、了解一些危险《繁：險》的地方不能去，一些危险的事情不能做。

活动准《繁体：準》备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止{拼音：zhǐ}触摸等内容的小故事[练：shì]，并配有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的[拼音：de]安全标志。

3、每幼儿【ér】一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行{练：xíng}、禁止通行、严禁烟火、当心触电[diàn]、禁止触摸。

活动过（读：guò）程：

一、寻找[zhǎo]安全标志：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的【de】交通安全小开云体育故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

2、提出问题，请澳门巴黎人《繁体：請》幼儿思考：

⑴为什么要有这些安全标志，澳门伦敦人这些安全标志有什么用【拼音：yòng】?

⑵除了马路上的开云体育安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地【读：dì】方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看安全[练：quán]标【biāo】志挂图，寻找有关的安全标志。　二、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志，并介绍这些标志是什shén 么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们（读：men）生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没(繁：沒)有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安全标志的危害：

#281#29想一想、说一说[繁：說]，如果没有这些安全标志的危害。

#282#29总结：每个人都生活在集体中，作为社会中[zhōng]的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样{练：yàng}，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正（拼音：zhèng）常进行。

4、游戏：看谁找的准--教师说出一种安全标志名称，请幼儿[繁：兒]迅速找出相应的安全标志(繁：誌)卡片。

三、设计安全标[biāo]志：

1、想一想{xiǎng}，我们班、幼儿ér 园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介《读：jiè》绍自己设计、制作的安全标志的【读：de】内（繁体：內）容和作用，并用简练的语言讲给大家听。