大班童话盒子【zi】教案优质课大班科学盒子里有什么教案？

优质课大班科学盒子里有什么教案？活动目标：1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：1，收集各种形状的盒子

优质课大班科学盒子里有什么教案？

活动目标：

1、喜欢和老师、伙伴一《pinyin：yī》起看看、猜猜、说[繁：說]说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。

2、理解[拼音：jiě]故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。

活动准《繁：準》备：

1，收集各种形状的盒《拼音：hé》子。

2、幼儿用书盒hé 子里有什么。

教j澳门威尼斯人iào 师准备：

1、盒子一层《繁体：層》层叠放，小猫的头饰，老鼠的布偶。

2、教学挂（繁体：掛）图。

澳门金沙活动过[繁：過]程：

一、活动引入，引起活动的兴趣

1、提问：师澳门博彩，小朋友，你们看[kàn]见过哪些小动物？你最喜欢哪种动物？

幼：我最zuì 喜欢小猫。

2、用盒子和布偶做道具jù 讲述故事，不说出结果，让幼儿产生悬[繁体：懸]念，将幼儿带入情境。

二、师幼互动，激发幼儿的好奇（拼音：qí）心。

1、教师扮演[拼音：yǎn]小猫，带着猫的头饰装着悠闲散步的样子，忽然听见盒【读：hé】子里有老鼠的叫声，小猫这《繁体：這》时很神秘地一层层打开盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神秘和惊喜。

2、让孩[hái]子猜猜盒子里最终会有什么；小猫不断的打开盒子，当最后一个盒【hé】子[练：zi]出现的时候，请一个孩子上来帮忙打开盒子，并说说发现里面有什么？小猫看见了老鼠会怎样？

3、让幼儿猜猜这时小猫做什么去了？（美美的一餐），丢下来的是一些什么形状的盒子？教师引导幼儿看每个盒子的面，在给每个盒子取名儿，让幼儿说出大【pinyin：dà】盒子、方盒hé 子、圆盒子、椭圆形盒子、三角形盒子。

澳门新葡京三、展示挂图，巩固活动【dòng】内容

1、将盒子依次【cì】摆开，引导幼儿根据{练：jù}挂图回忆盒子在故事[shì]中出现的顺序，并说出其形状。

2、让小朋{拼音：péng}友在一起说说自己最喜欢什么形状？

3、说(繁：說)说澳门博彩这些形状的盒子里装的是什么？

4请幼儿打开幼儿丛书《盒子【zi】里有什么》，说说这些盒子的形状[繁：狀]，并将盒子分类。

活动小结：小朋友，我们在日常生产、生活中{练：zhōng}，常常看见各种各样的（读：de）盒子，太有趣了；我们回家以后和（拼音：hé）爸爸、妈妈一起认一认盒子。