小班数学捡积木教案小班数学温暖的小屋【拼音：wū】教案？

小班数学温暖的小屋教案？目标１、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。２、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。准备１、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只

小班数学温暖的小屋教案？

目标

１、通过游戏活动，激发[繁：發]幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴xìng 趣。

２、巩《繁：鞏》固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。

准备[bèi]

１、5种玩具动物，每种动物各一大一小极速赛车/北京赛车，玩具老虎一只(繁：祇)。

２、5筐不同材【cái】料的建构积木。

过[繁：過]程

１、导言[练：yán]兴趣：

ａ．出示小动物，分别与各[gè]种小动物打招[练：zhāo]呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是【shì】宝宝。

ｂ．冬天到了，小朋友你们的[拼音：de]家里暖和吗？可是这些小动物也想有一个温暖的家，我们一起来帮帮它们的de 忙，帮它们造一个温暖的家，你们愿《繁体：願》意吗？

２、感悟（读：wù）表现：

ａ．老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲jiǎng 解示范围拢搭建的方法）要求把小动物[wù]围在当中，不能有漏缝的地方。

ｂ．现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）

ｃ．引导幼儿(繁体：兒)与动物交谈，如：“#2A#2A你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就{拼音：jiù}不冷了。”

３、点拨(繁：撥)指导：

ａ．出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关澳门永利掉一半的灯或全部【bù】的灯，小动物倒下表示睡觉。）

ｂ．情景澳门金沙表演：大老虎天都没有找到东西吃了，肚子好饿啊！咦，这里有好几个小动物【拼音：wù】的家，看看哪个小动物家的门和窗没关好，我就可以进去把它吃掉了。

ｃ．老虎依{拼音：yī}次观察每个小动物的家：

这个小动物家的门和窗都关好了，看来吃《繁：喫》不到它了。

这个小动物家的门没有关好，我《读：wǒ》可以进去吃掉【读：diào】它了。（老师或其它幼儿提[拼音：tí]醒主人赶快进行补救）

ｄ．老虎澳门永利还是没有找到吃的，就活活饿死了。（引导幼儿表现[繁：現]出高兴的情绪）

4、扩展[拼音：zhǎn]延伸：

你们为小动物们造了很{练：hěn}温暖的【de】家，小[xiǎo]动物们都非常高兴，它们想和你们做好朋友，你们愿意吗？

请幼儿每人抱一个小动物，带小皇冠体育（xiǎo）动物到绿草地玩。