幼儿园中班泥工我儿子今年上幼儿（繁体：兒）园中班，大家认为这学期要不要上？我有点矛盾？

我儿子今年上幼儿园中班，大家认为这学期要不要上？我有点矛盾？疫情当前，幼儿园属于人员密集场所，建议不去为好。1.安全第一。疫情严重，完全消除估计还需要想当长的一段时间。幼儿园里人员密集，情况复杂，难免有小孩被忽视，不能及时发现异常情侣

我儿子今年上幼儿园中班，大家认为这学期要不要上？我有点矛盾？

疫情当前，幼儿园属于人员密集场所，建议不去为好。

1.安全第澳门新葡京一。疫情严重，完全消除估计还需要想当长的一段时《繁体：時》间。幼儿园里人员密集，情况复杂，难免有小孩被忽视，不能及时发现异常情侣。幼儿园应该不准开园吧？

2.难得的亲子开云体育时光应该好好陪孩子。平时，家长忙于工作，小孩子又要去幼儿园，在一起的时间更少了。疫情期间，正zhèng 好可以利用起来，培养亲子感情。

3.可以{练：yǐ}省点一笔开支。私立幼儿园费用不菲，可节省一笔开支了。

4.可以自己带孩子，教他一些简单的文化课【kè】和艺术课。上网查查，按照教育大纲，适当补充一些内容，手[练：shǒu]工制作，画画之类的，一样可以学到很多知识。

每个小孩都是天使《pinyin：shǐ》，应该多陪伴，做好榜样。

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺术及（pinyin：jí）泥塑创作步骤；

2. 通过动手实践，锻炼[liàn]学生的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；

4. 培养学生合（读：hé）作的能力、协作的精神。

二澳门银河．活动器材【读：cái】：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑[练：sù]刀一套3.粘泥

三[sān]．活动过程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺{繁：藝}术、泥塑创作要(pinyin：yào)求及泥塑工《练：gōng》具的名称和使用。

#281#29 泥塑艺术(繁：術)：

A:泥塑是一种以粘泥ní 为基本《běn》材料的雕塑艺术，它通(pinyin：tōng)过挖、雕、掏等手段塑成各种造型。

B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难[繁：難]度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑创作zuò ：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍[拼音：pāi]实，直到模型中铲满粘泥为止澳门金沙，接着仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生发挥艺术想象力，自由创作[拼音：zuò]）

2. 分组：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行（练：xíng）创作。

3. 创作：依照泥塑模型进行《拼音：xíng》创作。（也可进行创意创作）

4. 命名（míng）：给自己创作的泥塑作品命名。

5. 评比：辅导员老师（或学生代表《繁体：錶》）选出优秀作品进行评讲。

四．活【pinyin：huó】动要求：

1. 每个操作台安排3个学(繁体：學)生，每张课桌安排2个学生。

2. 每两个学生为一个泥（拼音：ní）塑创作小组。

3. 活（读：huó）动时，辅导员老师巡视，作个别指导。

4.爱澳门永利护泥塑[练：sù]工具，不得丢失或损坏。

5.活动结束，做好泥塑操作台的整洁工作，将泥塑工具洗干净【练：jìng】放回原处。