谁知道七年级数学上的新思维寒假作业答案？（延边大学出版社）？将自然数1~5填入下图中个圆内，是正方体六个面上四个自然数和都是18有哪些题目偏难的数学辅导书？侧重于培优的书有：江苏通典文化的《拔尖特训》
谁知道七年级数学上的新思维寒假作业答案？（延边大学出版社）？
将自然数1~5填入下图中个圆内，是正方体六个面上四个自然数和都是18有哪些题目偏难的数学辅导书？
侧重于培优的书有：江苏通典文化的《拔尖特训》与提优能手《练：shǒu》
武汉的《勤学（繁：學）早》与《实验班》
浙大的初中数学培优教{jiào}程七－九年级
黄东坡的探（读：tàn）究应用新思维
针对中[练：zhōng]考方面有：
中考数学（读：xué）16讲
深度[拼音：dù]解析中考数学好题
通典文化【pinyin：huà】通城一典中考数学总复习
初中澳门永利数学压轴题精讲精练[繁：練]
北京《jīng》中考压轴题规律精讲
最后想（练：xiǎng）说的是不能完[拼音：wán]全用一本书，最好在教师的指导下合理选题训练，因为各地中考侧重点不尽相同的.
希望[练：wàng]能对你有所帮助！
初中需不需要学习奥数？孩子数学差，想通过学习奥数来提高数学能力可以吗？
方向不对努力白费。而且方向错了的话，越是努力可能距离目标反而更加遥远……初中需不需要学习奥数？
初中可以学奥数，这点跟其他学段没有任何区别。但是我认为在决定学不学的时候应该去分析一澳门永利下做这件事情【qíng】的“性价比”是否合适。
比如孩子[zi]学有余力，而且其他科目也没有明显的“瘸腿”情况，且孩子本身在阅读等一[练：yī]些需要长期积累的事情上也做的不错，最重要的是孩子数学课内成绩不错，且【qiě】对数学情有独钟，有很强的的兴趣，那么这种情况下我是非常赞成学生学点更深一些的知识的。
但是孩子不是[练：shì]这样，或者存在明显的偏科、或者在一些需要长期积累的（比如国学、阅读）地方存【cún】在不足，或者课内数学学的还有不足，那么这种情况下去“没有困难那创造困难”的去学奥数，显然是不明智的选择。
我这里有一个《繁：個》小小的学习奥数的建议：
先不用报班，因为你去报班的时候前面的几节课通常都（dōu）不会太难的，尤其是第一二节课，往往是侧重计算的（这也是没办法，因为课内的进度基本上也是如此）可以网上找点资源先试试，看看是否能学的明白，如果能，那就学学，如果不能但是还有兴趣那就再坚皇冠体育持一下试试看，如果还是不行，那就放弃吧！
还有一个办法就是买本书做做《读：zuò》看。
《市北初级中学资优生培péi 养教材》，这书不错，不过是按照“五四制”来的，比如这里面的六年级这册，实际上前面是“六三制”的六年级部分内[繁体：內]容，而后面则是七年级的。
这书可（读：kě）以用来进行课内提优。
《数学探（练：tàn）究应用新思维》同上适合“六三制”课内提优准备[bèi]的。我家孩子目前正在做的就是以上两套书（因为我们是超前学的且是六三制，所（pinyin：suǒ）以我们主做新思维，资优生作为补充）。
如果觉得上面这两套书难度不够大，还想增加一下难度的话有【练：yǒu】下(pinyin：xià)面几本《pinyin：běn》书推荐：
《多功能题典》，可以说是转为wèi 竞赛而生的。
《奥数教程》，小《xiǎo》学学过奥数的都应该知道这套书的。
如果觉得上面那两本还不够难，《数学奥林匹克小丛书初中卷》可以挑战一下试试看。江湖中称《繁体：稱》之为“小蓝《繁：藍》本”，另有高中卷，属于给超级学有余力的孩子准备的，换句话说就是竞赛能力很强的孩（读：hái）子。
所以可以给孩子买（繁体：買）本或者借本奥数书让他学学看，孩子能不能学《繁：學》得了一【pinyin：yī】试便知。
孩子数学差，想通过学习奥数来提高数学能力可以吗？
“数学差”这个事儿直接这么说是不太容易确定到底怎么个差法的。如果孩hái 子是基础题丢分严重（读：zhòng），但是难题、答题都能保证做的对，那么理论这种情况也是可以学奥数的。
如果这个“差”指的是全方位的差，那么我认为就（jiù）没必要去学奥数了。
这是因为：奥数是先要有（yǒu）一定基础的“数（繁体：數）学能力”，然后再去提高这些能力。
而显然如果是成绩真的很差的话，孩子肯定是不具备这个基础的【练：de】数学能力。
那么这就回到我文首说的那句话《繁：話》了——努力方向错了。
我们要（读：yào）去解决的（拼音：de）问题是提高数学能力，那么首先要做的其实是应该先去分析孩子的数学能力为什么不足？然后根据这些分析出来的因素再去选择合适的解决办法，至于奥数这个东西，则是一个“水到渠成”、“随缘”的事情了。
如何提高“数学能力”
我就不大篇幅的去讲了，只捡几个比较重要的点阐述一下。一、找出成绩差的de 原因。
孩子某个科目成绩差的原因其实【shí】是很复杂的，很难说一定是什么原因导致的，比较常见的几种情(pinyin：qíng)况[拼音：kuàng]是：
1、习惯不好，不懂的问题一直积攒，积攒到一（练：yī）定程度之后彻底崩盘；
2、知其然不知其所以然，只听极速赛车/北京赛车不做或者做的太少shǎo ，所以总是看着“眼熟”，但是一做就不会了；
3、不预习(繁：習)也就算了，还不复习！所以过去会的后面又不会了……
4、不喜欢老师shī ，导致也不喜欢这么学科；
二、针对不同的原因提出改进的办法[fǎ]。
1、如果是因为老师的问题，这事儿跟孩子直接说清楚了，你就算考0分也是你自己来承受这个结果，根本影响不了老师，拿自己去惩罚别人是愚蠢的……
2、先从态度上确保孩子愿意去提高数学成绩，也相信能够提{拼音：tí}高。
3、可以{练：yǐ}考虑是否需要借助外力，比如说补习班、补课老师等等。
4、补习基础是必须要做的事情，过去的(读：de)不足不会因为你只努力学习后面的就自然而然（练：rán）的补回来了，欠（qiàn）的债一定要还！
如上所说，最快的办法是给孩子找个一对一的老师，理论这是最（练：zuì）快而且最为有效的办法。如果还自认为自己能够解决，那么就把课本、过去的试卷以及教辅都找出来，先看课本，彻底看明白之后再去看过去做过的题目，尤其是过去做错的、不会做的务必保证都搞懂，不懂怎么[me]办？再回去看书！完事儿找点试卷测试。
理论讲，只要孩子目前不是初三了，那么这个暑假是《拼音：shì》绝对可以把欠债基本上都补回(繁：迴)来的！
5、假(pinyin：jiǎ)期最后一定要留出点时间来预习下学习的课程。
三、学习的过程一定《拼音：dìng》要注重理解和总结
所谓的“理解”判定标准很简单，那就是所有不会的题（繁：題）澳门金沙目，自己只要能够做到最终给别人把这道题将会了，那就真的是彻底地理解了。
而所谓的总结是要尽可能的去把知识点梳理一下，整本书的可以借助网络资源来做，如果觉得太费时间，那就尽量先去qù 把错[拼音：cuò]题、难题、经典例《练：lì》题整理出来。
只要去学就一定会遇到各种“困难”，所有的“困难”对我们来说它的最大价值就是让我们的进《繁：進》步再上一（yī）个台（繁体：颱）阶！因为解决掉它们使我们可以往前迈出坚实的一步！
如何学好一门课从来都不是难题，因为只要学，只要有合适的方法都能学好；
但是如何让一个不愿意学的人，变得愿意去学并且能为之付出努力，这才是最最难的事情。
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