高中化学绪言课以初中化学绪言课有什么不同？初中化学绪言课，是学生开始系统学习化学的第一节课.一般要向学生介绍“什么是化学”、“为什么学化学”等问题.由此可见，绪言课就是讨论“为什么学”和“学什么”，是
高中化学绪言课以初中化学绪言课有什么不同？
初中化学绪言课，是学生开始系统学习化学的第一节课.一般要向学生介绍“什么是化学”、“为什么学化学”等问题.由此可见，绪言课就是讨论“为什么学”和“学什么”，是中学化学教学大纲在教材中具体体现.讲好这些问题，对启发学生学习化学的兴趣，学好化学具有特殊重要的意义.但绪言所包括的内容涉及知识面较广，份量较重，对初学者来说十分重要.这给讲好绪言课带来了一定难度.另外，学习化学，需要一定的数学和物理知识，因此，化学课程在初三开设，使学生感到化学课开设的最晚，可能是化学难学，同时学过化学但没有学好的学生认为“化学知识繁琐难学”，“化学不讲理”，“化学靠死记”的影响，使学生对学习化学产生了一种惧怕心理.所以，研究如何上好初中化学绪言课显的尤为重要.初中化学绪言如何评课？
创设情境激发学生的学习兴趣，明确化学的研究对象。
怎样提高高中化学成绩？
化学需要大量的记背，无论是反映方程式、化学实验、化学特性等，相似又难于区分，所以导致记背困难，应用时容易产生混乱的感觉，于是化学学不好，这是根本原因。1、首先明确，任《pinyin：rèn》何化学反应，从元素周期表角度考虑。
化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本澳门永利符合元素周期表分规律，只[拼音：zhǐ]有少数多化合价的，要抄下牢记。
做一个{练：gè}专门学化（拼音：huà）学的笔记本，把“非常规”的记录（读：lù），包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
通过[guò]复习反应方程式#28按课本章节逐步复习出现的方程式#29，对照周期[练：qī]表思考，就能得出结【繁体：結】论。
你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原{练：yuán}、水解【jiě】电离，原本搞不清概[gài]念的你，你会发现小小的一张周期表，对你学化学的帮助。
世界杯2、其次重点记录，特殊{拼音：shū}元素，一定要牢记分清。
就是反应能产生特殊气体、沉淀{练：diàn}、颜色的元（拼音：yuán）素，还有变价元素、组合元素#28酸根#29等，这些都高考化学的考点与解题入手[shǒu]点。
3、判断【duàn】与推导要学习。
无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规《繁体：規》律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断亚博体育，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律#284个键位#29，就能把知识点吃透，把题拿下。
4、圆《澳门永利繁：圓》规复习法。
什么是圆规复习法？就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈极速赛车/北京赛车。无机化[练：huà]学的中心就是化合价，有机化学的中心就是官能团。
无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。 而化合价的规律又来自周期qī 表，所以学无机部（读：bù）分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。
有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有《pinyin：yǒu》机化合物的形成规则#28主要是碳链、苯环规则#29，所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬[练：yìng]。
一定要记住，从现在开始，并持之以恒，那么，这时候就是你胜利的起点。如果在做题时对考点不是很清晰，做题遇到瓶颈，推荐点知教育在线辅导，老师可以即时解答难题还可以提供学习方法。
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