大班儿歌小金鱼教案大班语文儿歌《鱼儿游》教案【拼音：àn】？

大班语文儿歌《鱼儿游》教案？学习目标学说儿歌，并尝试用动作表现儿歌内容。尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐，初步发展音乐欣赏能力。通过游戏活动，进一步掌握前、中、后的位置关系。活动准备《鱼儿游》儿歌。两至三首不同类型的歌曲

大班语文儿歌《鱼儿游》教案？

学习目标

学说儿歌，并尝试用动作{zuò}表现儿歌内容。

尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐，初步发展音乐欣（拼音：xīn）赏能力。

通过游戏活动，进一[yī]步掌握前、中、后的位置关系。

《鱼儿游》儿【ér】歌。

两至三首不同类型的歌曲[繁：麴]。

活动（繁体：動）过程

学习[xí]领域：

形式：集体《繁体：體》

1. 出示《鱼儿游》儿歌，和幼儿（读：ér）一起说儿歌：

鱼yú 儿游

鱼儿游向前，

鱼儿向(繁体：嚮)后转，

向上跳tiào 一跳，

转【zh澳门永利uǎn】个大圆圈。

2. 请一位幼儿（繁：兒）按澳门金沙老师的指示，做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作，给其他幼儿做示范。

3. 播放两至三首歌曲，请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音{拼音：yīn}乐。

4. 播放【pinyin：fàng】音《拼音：yīn》乐，让幼儿想象自己是一条鱼，随着《pinyin：zhe》音乐，一边说儿歌，一边做动作。

5. 音【读：yīn】乐停下来时，老师请幼儿做《读：zuò》#30"造型#30"，并根据当时幼儿的位置，帮助他们[拼音：men]巩固和加深理解前、中、后的概念。

活动评[澳门永利繁：評]价

能说儿歌《鱼[拼音：yú]儿游》，并做出相应的动作。

有初步的音乐欣{练：xīn}赏能力。

能说出自己的皇冠体育（de）位置。