新语文教材删除爱国名篇，遭到清华大学教授痛批，对此你怎么看？两弹一星、核潜艇的科学家！保家卫国的人民英雄！民族英雄！……中华儿女英雄辈出，但是，必须要被铭记！他们的精神必须要被传承！要让孩子们从小树立
新语文教材删除爱国名篇，遭到清华大学教授痛批，对此你怎么看？
两弹一星、核潜艇的科学家！保家卫国的[de]人民英雄！民族英雄！
中华儿女英雄辈出，澳门金沙但是，必须要被铭记[拼音：jì]！他们的精神必须要被传承！要让孩子们从小树立英雄的世界观！
英澳门永利雄[练：xióng]:代表舍身取义！
英雄[xióng]:代表救国存亡！
英雄:代表为国捐躯！
英雄:代表（读：biǎo）为人民服务！
英雄:代表维护(繁：護)天下公平、公正、正义、真理！
英雄:澳门银河代表国《繁：國》家利益高于一切！
一定要把我们英雄的事迹(繁：跡)编入教科书！
孩子语文学习的教材是苏教版，可以做人教版的寒假作业吗？
可以的，不管哪个版本的课本，都是依据教育部颁布的该学科课程标准，那是编写课本的依据，各版本都是根据学生发展的规律，兴趣、爱好等个性特征，去组织学习内容……^_^为什么鲁迅的一些文章被从课文中剔除？
我相信每一位人到中年，家中有小孩在上学的朋友，都曾经被鲁迅的文章弄得焦头烂额。
听到这件事情不知道是高兴还是难过。但是事实是，鲁迅的文章其实只被剔tī 除了一部分，在语文的初中教材中还有《从百草园到三味书屋》，《社戏》，《阿长(繁体：長)与山海经》，《藤野先生》，《故乡》，《中国人失掉自信力了吗》，《孔乙《yǐ》己》等等文章。
在语文《练：wén》的高gāo 中(pinyin：zhōng)教材中也还有《拿来主义》，《祝福》，《阿Q正传》等等文章。
所【练：suǒ】以谣言止于智《pinyin：zhì》者，听到任何事情的时候，还是要亲自去查资《繁体：資》料或者来悟空来问问大家。
但是不可否认的是，鲁迅这些年确实有被打压的趋势，而把鲁迅文章从教科书中剔除一部分也只是这个趋势导致的结果而已。
那么到了今天，我们应该怎样正确的看待这样一个现象呢？其实我们喜欢鲁迅，研究鲁迅，着重的是鲁迅的精神，而非fēi 他究竟有几篇文章进了教科书【pinyin：shū】。
而且这[繁：這]几篇文章也远远不能让你真正的了解鲁迅。
鲁迅是（读：shì）个大家，就算看完他700万(繁体：萬)字的鲁迅全集，也不一定能了解到鲁lǔ 迅的深度。
从鲁迅先生弃医从文开始，他就走（读：zǒu）上了自己的那(pinyin：nà)条救国，唤醒世人的艰难道路。
他的文章很锋利，锋利得直抵中国人的病灶，将要脸的中国人骂得体无完肤。
这样的鲁迅在那个时代，就是一个疯子，一个不被世人理解的人。许多人指[练：zhǐ]责他为什么把中国人贬【biǎn】得一无是处，说中国人天生都有许多的劣根性，而他其实也是中国人中的一员。
许（繁体：許）多人指责他为什么要贬低中国的文化，而他自己又是文化大师。
许多人指责他为什么要抵制古文，推广白话文《读：wén》，而他自澳门新葡京己也是研究古文的大师。
有人觉得他肯定是一个横眉冷对的人，哪知[练：zhī]道他却兴趣广泛，爱好美食。
虽然直到今天我们大多数人接受鲁迅的思想，都是通过的教科书。
但是教科书中所挑选的文章都是带有很明显的意识引导的。如果我们要想《拼音：xiǎng》真正的了解先生，与其今天我们在这里讨论该不该将鲁迅先生的作品移出教科书里，还不如让我们细细的读一读(繁：讀)先生教科书外【练：wài】的文章，真正的去体会其中的精神。
鲁迅先生虽然已经走了（繁体：瞭）80多年了，但是他对这个世【pinyin：shì】界《pinyin：jiè》至今还有着巨大的影响力。
这是(pinyin：shì)为什么呢？
因为今天的世界虽早已不是鲁迅先生所（拼音：suǒ）在的世界了。
虽然环境在变，社会在变，科技在变，但是道理人性却是不变的[拼音：de]。
这些我们都是知道的，但是为什么我们又会对鲁迅先生的文章移出教科书而激动呢？
那是因为在当今这个快餐文化泛滥，返古文化猖獗，功利性文学四溢的时代，太缺少先生这样的作品了。不敢想象，如果我们未来的孩子们都不学鲁迅了，都不知道鲁(繁体：魯)迅了。
到那个时候，那个世界{练：jiè}是变好了，还是变糟了？
那就（pinyin：jiù）留给后人评说吧。
最后我[拼音：wǒ]想说的是：如果教科书不讲鲁迅了，那么作为家长，还是应该把鲁迅先生的作品和精神讲给后人听的，因为有思辨（练：biàn），才会有进步。
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