初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以
初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？
首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学（繁体：學）的学习变化【pinyin：huà】巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以。而到了中学，作文中就要求有议论、抒情的部分，或者说要《pinyin：yào》“夹叙夹议”“议论与抒情相结合”，而议论与抒情，表现在内容上，就是要有思想，有观点，有看法，有态度、有情感。作文要言之有物，言之有理，言之有情。
或者这样说，以前的作文更注重“虚《繁体：虛》”的，表[拼音：biǎo]面的；而中学更注重“实”的，内部的【de】。
这是一（读：yī）个本质的变化与要求。
涉及现代文阅读理解【pinyin：jiě】，接触到的文章，也更为广泛。小说、散文、议论文，说shuō 明文将是主要的考查文体。
而无论是何种文体，现代文阅读主要还是（读：shì）讲述一件事的文章占据多数。
面对此类阅读题，无论考查什么样的知识点与类型。我们在阅读时就要养成一个思维{繁体：維}习惯：无论[繁：論]考题怎么出，首先要搞清楚文章的主要内容《pinyin：róng》和中心思想。
概括主要内容
或者说，阅读一篇文章时，我们就要不停地问自己：这篇文章的主要内容是什么？作者想表达什么样的思想感情？当我们搞清楚了这样的问题。面对阅读题中大部分的思考题《繁：題》，就可以有一个“主线”。或者说《繁：說》做题就有(读：yǒu)了“底”。这是非常重要的。
教给同学们一(pinyin：yī)个答题格式。
一（yī）、写事的，常用格式：本文讲述了 故事。
二、写人的，常用格式{练：shì}：他是一个 的人。
在讲事的文章中，空格部分填写下事情的(读：de)起因、经过和结果；在写人的文章中，空格部（练：bù）分是人物主要性（xìng）格品质的概括。
在概括文章的主要内容时，要【yào】注意两点。
一、不要看着书面[繁：麪]文字去概括文章的主要内容。
1.想要快速（拼音：sù）、简洁、澳门银河准确、完整地概括文章主要内容不能一边看一边写，要把自己的记忆提炼出来，不要加入故事中的一些细节。
2.概（读：gài）括完如果不放心，再（拼音：zài）看一遍文章，检查是否有遗漏，如果有，稍做补充。
二、碰上不易概括（练：kuò）的文章，写清起因、经过、结果就可以。
1.有的文章是插叙（繁体：敘）或倒叙，不易概括。这种情况先找到主人公。
2.围绕着主人公用一句话[huà]讲出事情的起因、经过、结果。
概括中心思想
什么是中心思想？中心思想是对文章内容思想做出确切扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者说作者想要告诉我们什么。概括中心思想要分两步思考：一、弄清楚作者写xiě 了什么，即主要内容。二【pinyin：èr】、分析作者为什么这样写，作者的写作《拼音：zuò》目的，要表达的观点、态度、情感、立场等。
常见方法：一、从题目[拼音：mù]入手
二、从（读亚博体育：cóng）中心句入手
三、从重点澳门威尼斯人段《读：duàn》落入手
四、从主要内容róng 入手
中心思想与文章体裁密切相关。不同的文章，中《zhōng》心思想的总结(繁体：結)与概括侧重点是不同的。
现把要点总结如下《xià》。
记事文章：事件背后的道理、意义，作《练：zuò》者的思想、情感、观点和态度。
写人文章：分析人物的形象（语言 动作 神皇冠体育态），来反映人物的性格特征(繁：徵)，表现主题。
写景文章：借景抒情。注意：1.写景的层次、特点、顺[繁体：順]序
2.想象、联想，修辞[cí]手法的运用
写物文章：借物喻人、托物言志。表面写物，实际写与物相关的《pinyin：de》人与事的内在精神，用象征[繁：徵]手法，议论与抒情。
掌握了以上要点，相信同(繁：衕)学们在阅读分析（pinyin：xī）短文时，就会有一条清晰的脉落了。
中心思想常用答题格式
在概括一篇文章的中心思想时，通常有两种答题格式。
第一种【繁体：種】是文章中心比较明确，基本在（拼音：zài）文章中已经指出，基本答题格式应该gāi 是这样的：
本文通过（故事[练：shì]内容），写出了/表达了/抒发了 （文章的中主思想）
第二种是较为复杂的《练：de》，文中无法直（读：zhí）接看出主题，要提炼《繁体：煉》总结才能正确理解。这类格式是这样的：
本文运用（写作手法幸运飞艇），通过（主要内容），写出了（人物思想情感与事物特征），表达了（文中人物或作者）对（文[拼音：wén]中主要描述事物）（什么样的情感）
例：作者以清新自然的语言，通过对飞鸟、炊烟以及农人开始劳作的情景，展(pinyin：zhǎn)现了一幅优美恬静、充满生（练：shēng）机、富有生活气息的《de》乡村图景，表达了作者对乡村生活的喜爱与怀念之情。
第二个格式较为灵活，要概括不同的文体有所变化。
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