潍坊创客培{拼音：péi}训机构创客聚学教育机构靠谱吗？

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创客聚学教育机构靠谱吗？

这样的教育机构非常的可靠，而且这样的教育机构可以给我们一个更好的培训知识的机会。

在选择培训班之前，

首先要知道什么[me]是少儿编程

然后要知道为什么学少儿编(繁：編)程

最（zuì）后是如何来选择

孩子在6岁左右开始形成抽象思维整个6-18岁是抽象思维的形成期。逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的。

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形世界杯化{拼音：huà}的，

去【qù】不断梳[练：shū]理抽象的逻辑思维，在通过动手实践把抽象思维给具象化的表现出来，然后以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。

所以编程是{练：shì}最【zuì】适合开拓抽象逻辑思维的方式。孩子在这个年龄范围是最[zuì]适合学习编程的年纪。

少儿编程能培养孩子各方面的综合能力：

专注力，观（读：guān）察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断《繁体：斷》性思维等。

例如：

l 专注力：编程可以让孩子想象的一些画面或景象得以实现，让孩子感觉非常有趣。而且在编{繁：編}程的世（拼音：shì）界里，写错一点，程序就不会如期运（读：yùn）行。

如果运【pinyin：yùn】行结果和期望不符合，就证明中间肯定出错了，这常常需要孩子耐心地去寻找出错的地方，并一点diǎn 一点去改正。

这需要细心、耐心和专注，对孩子的极速赛车/北京赛车抗挫[练：cuò]折能力也是一种磨练。

l 创造力：在编程中，就像在生活中一样，解决问题的方法不止《读：zhǐ》一种亚博体育。编程让孩子的想象力更加丰富，创造力也不会被束缚。

他们可以《拼音：yǐ》找到自己的解决方案，可以检查别人的de 代码并进行【pinyin：xíng】调整，以使其更好。事实上，我们今天使用的许多程序都是旧版本的改进和变化而创建的。

l 逻辑思维能力（练：lì）：逻辑思维、创新思维等等都是影响孩子一生的软实力。

但(pinyin：dàn)是在编程的过程中们，孩子不仅(繁：僅)仅需要完成作业，更多的【练：de】是要感受编程过程中的逻辑应用。

同时孩子可以在编（繁体：編）程作业充分发挥自己的创造力，去实现那些异《繁：異》想天开【pinyin：kāi】的想法。

而且在美国，大约有5澳门永利00万《繁：萬》青少年在学编程。

全球有超过6000万的孩子接（pinyin：jiē）触过少儿编程。

孩子从4岁就已（拼音：yǐ）经开始接触编程逻辑思[sī]维，9岁左右就可以掌握一门专业的编程语言，各种夏令营或{练：huò}编程科创活动也很频繁，整体都处在大众化到普及化的过程。

首先少儿编程学习是需要老师及时的沟通指导，面对面交流，管理；需要老师的及时指导与答疑。

按现（读：xiàn）在的培训班形式来说，分为线上课程和线下课程。但是要yào 达到上面说的教学效果，线上课程教学肯定是不行的。

来说说(繁体：說)为什么

1. 直播类课程存在《pinyin：zài》着老师学生交互式的问题，学【练：xué】生只能看到老师和老师的屏幕，而老师看不到学生和学生的《拼音：de》屏幕；

这样就【jiù】不能进[繁：進]行实时的问题答疑，学生是在学还真是在玩，老师也不知道。所以这就存在着难管理[lǐ]的问题。

2. 录播类课程认知深度低，相比较线下xià 的课《繁：課》程，录[拼音：lù]播课的知识点非常浅显。

3. 录播课程是照着课件做好的视频，也不知道有多久没迭代《拼音：dài》更新了，

肯定不是只卖了你一yī 个人，可能成（读：chéng）千上万都不止，所以服务很好，课程很（拼音：hěn）便宜。

所以推荐去线下课程的培训班，可以yǐ 先去听听线下的《练：de》课程体验课，看(pinyin：kàn)看具体的课程；然后再决定。

对[繁：對]于以上所说的培训班推荐的事情有什么不《pinyin：bù》懂的，可以来私信我哦；肯定知无不言的。

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