幼儿健康教育教案怎么写? 1、让幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称,引导幼儿发现手可以做各种动作。 2、培养幼儿关心自己的身体,知道怎样运用手和保护手。幼儿园小班健康教案讲卫生不生病?活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性,知道大家都喜欢干净的孩子
幼儿健康教育教案怎么写?
1、让幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称,引导幼儿发现手可以做各种动作。2、培养(繁体:養)幼儿关心自己的身体,知道怎样运用手和保护手。
幼儿园小班健康教案讲卫生不生病?
活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性,知道大家都喜欢干(繁:幹)净的孩子。
2、培养幼儿初步[练:bù]的生活自理能力,养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动《繁体:澳门巴黎人動》准备
情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》,课件《小猪变【biàn】干净[繁:淨]了》,人手一份洗手用具(水盆、香皂、毛巾)。
活动过(繁体:過)程实录
一、激趣导[繁:導]入
师:孩(拼音:hái)子们,听!什么声音?(播放录音《找朋友》)是谁在{练:zài}找朋友呀?他找到朋友[yǒu]了吗?我们一起来看看。
(评[píng]析:此环节有效利用“幼儿好奇{练:qí}心强”的特点,引起了孩子们的注意,并激发他们猜想的兴趣,从【cóng】而激起了幼儿的观看愿望。)
二、看课件《小猪变干净了》
1、师(繁体:師):小猪找到朋友了吗?
幼儿:没【练:méi】有。
2、师:为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小[xiǎo]猪玩?
幼儿:因为(繁:爲)小猪太脏了。
3、师:小猪该怎么办呢?咱们来lái 帮他想个办法吧。
幼儿《繁体:兒》A:自己玩。
幼儿B:自己玩多没意思。再zài 找别人去。
幼儿C:别人也会嫌他脏,不跟他玩。小猪应[yīng]该洗干净。
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师:咱们来看看小猪是(读:shì)怎么做的。
继续看课件后提[拼音:tí]问:
4、师:小猪是澳门新葡京怎样变干(繁:幹)净的?
幼【pinyin:yòu】儿:洗澡!
5、师:小猪变干净后,小《pinyin:xiǎo》兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗?
幼儿:小兔子《读:zi》和小白鹅都愿意跟小猪玩了,他们玩得可开心了。
6、师:你喜欢跟什么样的朋友玩[繁:翫]?脏的,还是干净的?
幼儿:我喜欢干澳门金沙净(繁:淨)的朋友。
小结:小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩(繁体:翫),我们喜欢跟干净的朋友玩[繁体:翫],大家都喜欢干净的孩子。
(评析:在这一环节,我采用孩子们最感兴趣的动画课件,通过视听结合调动澳门巴黎人幼儿的感官参与,以提问的形式引导幼儿思考,并利用幼儿乐【lè】于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中,孩子们能够认真观看,主动思考。)
三、洗澡【读:zǎo】
1、师:大家都喜欢干净的孩子。小娱乐城猪用洗澡的方法变干净了,我们也来洗洗澡,做{zuò}个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢?
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