小班科学【pinyin：xué】认识颜色教案 幼儿园小班数学认识颜色，教案？

幼儿园小班数学认识颜色，教案？【活动目标】 1、教幼儿认识红、黄、绿三种颜色，并能按物体的红、黄、绿颜色分类。 2、培养幼儿初步的归类能力。 3、乐意并愉快地参与数学活动，在活动中体验快乐。 【活动准备】 1、红、黄、绿三种颜色的卡片小猪各一只，卡片房子各一座

幼儿园小班数学认识颜色，教案？

1、教幼儿认识红【繁：紅】、黄、绿三种颜色，并能按物体的红、黄、绿颜色分类。

2、培养幼儿初步的【澳门伦敦人pinyin：de】归类能力。

3、乐意并愉快地参与数学活动，在活动中体验快乐。 【活动准备】 1、红、黄、绿三种颜色的卡片小猪各一只，卡片房子各一座。

科学实验色彩分层教案？

　　活动目标 　　1.能说出常见物体的颜《繁体：顏》色。　　2.对颜色的变化感兴趣，澳门威尼斯人喜欢实验活动。　　3.培养和发展表现美的能力

　　重点难点 　　1.重点是[读：shì]：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。　　2.难点是：引发亚博体育幼儿对科学现象的兴趣。　　活动准备 　　1.颜料和调色用具

　　2.活动室的布置澳门威尼斯人要色彩丰富、协调。　　3.各种需要涂色的画若干。　　活动过程 　　一、通过认识颜[繁体：顏]色的活动，激发幼儿对周围生活中色彩的关注

　　（1）.结合《繁体：閤》日常生活引导幼儿观察周围物【读：wù】品中丰富多【拼音：duō】彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。　　（2）.教师让幼儿回忆观察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行指【拼音：zhǐ】认。然后谈谈最喜欢的颜色，说说什么东西和自己喜欢的颜色是相同的？ 　　二、通过使用颜色的活动，让幼儿进一步熟悉颜色，体验色彩的美，引发幼儿对颜色的兴趣

　　（1）.涂色活动。为幼儿提供{gōng}各种需要涂色的画(繁：畫)，如树、水果、花……，然后让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物本来的颜色相似。　　（2）.配色活动

鼓励幼儿在空白的树、花等图画上涂色，鼓励幼儿自己配色。活动后组织幼儿欣赏同伴的【de】作品，谈谈最喜（xǐ）欢哪幅画的颜色。　　三、通过实验活动（繁：動）激发幼儿对科学现象的兴趣

　　（1）.调色活动。让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐[繁：樂]趣，然【拼音：rán】后让幼儿讨论、交流调色的经验，谈谈颜色的变化。教师可示范操作实验，让幼儿发现调色的结果是丰富多彩的，激发幼儿进一步探索的兴趣

　　（2）.制作活【huó】动。让幼儿通过制作和玩七彩风轮，让幼儿产生求知zhī 的欲望。　　教学反思 　　本节活动让幼儿深刻地感受到（dào）了色彩的美

让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色，使用颜色，并在调色活动中充分地感受到颜色的丰富多变。　　色彩是直观地，如果幼儿不能有意去感受，就会视而不直播吧见，因此本人让幼儿在实验活动中去体验发现的乐趣，在调色活动中感受颜色的多变，大大地激发了幼儿对色彩的关注，同时让幼儿观察周围的东西，让幼儿对周围的色彩产生了兴趣，就能主动去认识各种颜色，在配色活动中，也让幼儿对科学的现象产生了浓厚的兴趣。通过自己[拼音：jǐ]动手操作调色、配色，幼儿兴趣浓，而且大大激发了他们探索的欲望

但是在{pinyin：zài}给幼儿操作调色的活动时，我没能充分地引导和组织幼儿探讨活动中【读：zhōng】遇到的各种现象，使得幼儿的兴趣停留在操作上，没能达到进一步探索的愿望。

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