设计节水标志中班艺术教案 国家节水标志构图设计含义的理[lǐ]解？

国家节水标志构图设计含义的理解？国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河

国家节水标志构图设计含义的理解？

国家节水标志的构图设计及含义？

幼儿园中班科学教案《世界水日》？

　　1、认识国家节水标志，了解每年3月（拼音：yuè）22日是世界水日。

　　2、让幼儿认识到缺水给我们的生[拼音：shēng]活生（练：shēng）产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。

　　3、幼[yòu]儿{练：ér}学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长《繁：長》节约用水。

　　4、

　　教学重点、难（繁体：難）点

　　教学重点（繁体：點）：知道浪费水的行为是不对的并能节{繁：節}约用水。教学难点：自觉做【pinyin：zuò】到节约用水。

　　活动准备《繁体：備》

　　1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频(繁：頻)材料）

　　2、节水标志。（教师自己设计的半成品《pinyin：pǐn》图片）

　　活动[dòng]过程

　　一、澳门永利开始环节《繁：節》

　　1、教师用PPT出示大（练：dà）树因为[wèi]缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？”

　　2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃《拼音：wá》形象。

　　二、基本环节

　　（一）让幼儿认世界杯识水的重要[练：yào]性。

　　1、教师《繁体：師》以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我？”

　　2、教师补《繁：補》充【pinyin：chōng】介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水《拼音：shuǐ》，并用多媒体展示相关图片。

　　3、播放【pinyin：fàng】我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在zài 情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。

　　（二）幼儿学习节约用水的方（读：fāng）法。

　　1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的[练：de]。

　　2、教澳门新葡京师多媒体介绍[繁体：紹]一些节约用水的好办法。

　　（三）行为[拼音：wèi]指引

　　让幼儿说说身[shēn]边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎{练：zěn}样做【zuò】。

　　世界杯（四）教师介绍国家节(繁体：節)水标志及世界水日。

　　三、结束环huán 节

　　1、教师小结。告诉幼儿做一个[gè]“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身澳门永利边的朋友家长宣传节约用水的知识。

　　2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时(繁：時)展示水给我们的生活生产带来（繁体：來）方便的图片。

　　四、拓展（读：zhǎn）环节

　　教师同幼儿一起制作节{繁体：節}水标志并张贴在幼儿园合适的位置。

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