幼儿园教案如何正确做好自我卫生防护？教案内容【活动目标】1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。【活动准备】各种质地、式样的口罩若干
幼儿园教案如何正确做好自我卫生防护？
教案内容【活动目【mù】标】
1、纠正孩子戴口罩的误区，了解《拼音：jiě》戴口罩的作用及意义。
澳门永利2、了解选择与佩带口【kǒu】罩的正确方法。
3、帮(繁：幫)助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。
【活动准[zhǔn]备】
各种质地《读：dì》、式样的口罩若干。（如4层一【读：yī】次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口[拼音：kǒu]罩等）
孩子上幼儿园，家长就得来幼儿园搞卫生吗？
不懂是公立的还是私立的。我两儿子念的是私立幼儿园，学费每月九百多，大概有两百多学生。园长有请一个阿姨帮忙做饭，操场卫生的话，经常看到老师们一起搞，班级卫生也是班里老师自己搞。几年过去了从来没有叫家长搞过卫生幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？
活动目标1、使幼极速赛车/北京赛车儿懂得保持身体清qīng 洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。
2、培【澳门金沙拼音：péi】养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动（读：dòng）准备
情景歌曲《找皇冠体育朋友》、《讲卫生（shēng）》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。
活动过(繁体：過)程实录
一、激趣导入(pinyin：rù)
师：孩子们，听！什么（繁体：麼）声音？（播放录音《找（练：zhǎo）朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋[péng]友了吗？我们一起来看看。
（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强qiáng ”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜{cāi}想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）
二、看课件《小[xiǎo]猪变干净了》
1、师（读：shī）：小猪找到朋友了吗？
幼儿：没méi 有。
2、师[繁体：師]：为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？
幼儿：因为小猪太脏了。
3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想个办法（拼音：fǎ）吧。
幼儿A：自己（拼音：jǐ）玩。
幼儿B：自己玩多没意思。再找《拼音：zhǎo》别人去。
幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应[yīng]该洗干净。
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师：咱们澳门永利来[繁：來]看看小猪是怎么做的。
继续看课kè 件后提问：
4、师：小猪是[练：shì]怎样变干净的？
幼儿：洗《pinyin：xǐ》澡！
5、师：小猪变干净后，小兔子和小白鹅《繁体：鵝》愿意跟它玩了吗？
幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们(繁：們)玩得可开心了。
6、师：你喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净【练：jìng】的？
幼儿（繁体：兒）：我喜欢干净的朋友。
小结：小兔子和小白鹅愿意跟干【pinyin：gàn】净的de 小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。
（评析：在这一环节，我采用孩子们最感gǎn 兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿[拼音：ér]思考，并利用幼儿乐于帮（读：bāng）助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）
三{练：sān}、洗澡
1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也（yě）来洗洗澡，做个（繁体：個）干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？
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