五年级下语文草原百度文库 五年级下册语文书第一课《草原.》中的好词有哪【拼音：nǎ】些？

五年级下册语文书第一课《草原.》中的好词有哪些？五年级下册语文书第一课《草原.》中的好词:那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫

五年级下册语文书第一课《草原.》中的好词有哪些？

在天底下，一碧千(繁体：韆)里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿[繁体：綠]毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是【拼音：shì】那么柔美，就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中澳门金沙国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服；既愿久（读：jiǔ）立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好hǎo 想回味着草原的无限乐趣。

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带《繁：帶》子。河！

忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾jí 驰，襟飘带澳门新葡京舞，像一条彩虹向我们飞过来。

五年级下册语文第一课《草原》“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话是什么意思？

意思蒙汉两族人民情谊深厚，和睦相处；离别之际，共同在夕阳(繁：陽)下的草原上细谈，不忍心分别。深意：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”此句中多《读：duō》处运用了[拼音：le]“借代”期望傍晚时分。这些借代，意思完备而又深刻

这句话所描绘的意境：自古以来，蒙古与汉族就是好朋友。今天我们在澳门巴黎人这里相聚，不仅是朋友的聚会，更（gèng）是两个民族友谊的见证。在这一碧千里一望无际的大草原上，夕阳西下，希望我们的友谊天长地久。这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧相扣合，收到了揭示题旨、深化文意的效果

课文《草原》在苏教版六年级上册、人教版五年级下册、北京版六年级下册的版本、冀教版五年级《繁体：級》下册和北师大四年级上册的教科书内。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更【读：gèng】可[练：kě]爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又澳门巴黎人下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流【liú】入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗

在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原娱乐城的无限乐趣。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽{qì}车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原

再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音yīn ，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来[lái]，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响

快了，快到了。忽然，像被一阵风（读：fēng）吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰(繁：馳)，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见[拼音：jiàn]到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路

静寂的草原热闹起来：欢呼（拼音：hū）声（读：shēng），车{练：chē}声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过了小丘，看见了几座蒙古包。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的

主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑

你说你的，我说我的，总的意思都是民族团结互助。也不知怎么的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都[拼音：dōu]有礼貌，谁都又那么亲《繁：親》热，一点不拘《读：jū》束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉

干部向我们敬jìng 酒，七十岁的老翁向[繁体：嚮]我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有[yǒu]点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来

歌声似乎比什么语言都更响亮{拼音：liàng}，都更感人，不管唱的是什[练：shén]么，听者总会露出会心的微笑。

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