小学美术基础与欣赏是什么课？小学美术欣赏课是提高小学生审美能力，养成小学生对艺术的观点，发展小学生创造力和想象力的课程.但在教学实践中，部分教师往往采用相对单调的方法使课堂教学变得比较枯燥，无法使学生
小学美术基础与欣赏是什么课？
小学美术欣赏课是提高小学生审美能力，养成小学生对艺术的观点，发展小学生创造力和想象力的课程.但在教学实践中，部分教师往往采用相对单调的方法使课堂教学变得比较枯燥，无法使学生对艺术作品进行深入理解，难以达到对艺术美的真正认识.因此，如何有效地进行小学美术欣赏课教学，培养学生的审美素质，是广大小学美术教师需要认真研究的课题.如何欣赏绘画作品教案？
《如何欣赏绘画作品》教案 教学目标：
1、学生能够运用描述、开云体育分析、解释、评价等方法欣赏绘画作{pinyin：zuò}品。
2、学生在欣赏作品中，提升自己的审美能力和思考能力及语言表达能力。3、学生在欣赏作品中了解作品的产生背景，了解绘画者的创作思维。教学重点与难点： 重点：描述分析解释评价方法的综合运用。难点：解释与评价的正确表达
教学设计： 1、引【读：yǐn】入。教师播放多媒体课件达芬奇的《蒙娜丽莎》开云体育作品分析片段，让学生感受一下如何来欣赏一幅绘画作品。从而由此进入到课本中来。
2、讲授新课。（1）教师引导学生看书中的描述、分析、解释、评价的文字叙述部分，可以点名学生读一下，加《拼音：jiā》深学生对这部文字的理解。（2）教师引澳门威尼斯人导学生欣赏书中绘画作品《筛谷的妇女》，看看书中对此作品是如何景象描述、分析、解释和评价的。（3）教师和学生共同分析书中内容。
3、描述。（1）教【jiào】师提问：仔细观察，你在画中看到了什么？ （2）学生进行回答。（画家细致的描（miáo）绘了一个普通的劳动场面，画中有三个人【拼音：rén】：左边、右边、中间。）
4、分析。（1）教【jiào】师引导学生对这幅作品进行分析：作品中的失误是什么样的？ （2）教师给出提示：从造型xíng 、构图、光线、色彩、空间等方面进行分析。组织学生进行交流（liú）分析。
5、解释。（1）澳门新葡京艺术家为什么要《pinyin：yào》这样画？ （2）通过这样的形式想表达什么观念？
6、评价。（1）这是一幅好作品吗？为澳门博彩什么？ （2）教师和学生再分析书中几幅作品，采用描述、分析、解[读：jiě]释、评价等方法进行作品欣赏。
7、课后拓【拼音：tà】展。课后收集资料，找一幅绘画作品进[繁：進]行欣赏评价，写一篇200字左右的欣赏短文。
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