幼儿安全教案《pinyin：àn》放风筝 小班放风筝教案怎么写？

小班放风筝教案怎么写？活动目的：1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。活动准备：各种类型的风筝各一个。活动过程：1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2、教师启发提问：①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）大班科学风筝的来历教案？世界上一致公认，中国是风筝的故乡

小班放风筝教案怎么写？

2、教师启发提问：①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪（nǎ）些xiē ？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五【wǔ】星等）

大班科学风筝的来历教案？

最早的风筝是由古[读：gǔ]代哲学家墨翟制造的。据《韩非子·外储说》载：墨翟居鲁山（今山东青州一带）“斫木为鹞，三年而成飞一日而败。是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞澳门新葡京了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的风筝。

五代时期的【拼音：de】李邺，曾在官中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁澳门威尼斯人地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出象古筝一样的响声，因此得名“风筝”。

中国风筝问世《pinyin：shì》后，很快被用于测量传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐澳门新葡京宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的娱乐的玩具。

到了宋代，出《繁体：齣》现【xiàn】了（繁：瞭）“神火乌鸦”，就是利用风筝装上火药，投放到敌营上空，以达到军事上的目的。

宋朝风筝在民间也广泛流行。随着国际世界杯交往的增加，中国的风筝流传到世界各地。先是传到日本和朝鲜等近邻国，后又漂洋过海，传到了缅甸，马来亚，印度尼西亚和新西兰直到更远的东方岛屿上；另一线则顺着“丝绸之路”或蒙古人的征战路线进入了阿拉伯和西欧。元代在中国为官17年的意大利人马可.波罗归{pinyin：guī}国后，也把风筝介绍到了西方。

风筝的制作可见

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