吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物
教师:屈老师
一、活【pinyin：huó】动来源：
☆最近，部分家长反映孩【读：hái】澳门永利子双休日在家不好好吃饭。
☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子{拼音：zi}们增添了澳门新葡京新奇的主食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有（拼音：yǒu）营养的东西。
在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保《pinyin：bǎo》存与饮食卫生都是(pinyin：shì)很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食【练：shí】卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预设shè 目标：
（一[练：世界杯yī]）预设学习目标
☆认识常见食《pinyin：shí》物的名称及他们的独特性。
☆将食物进行分类，制作食物的宝塔（读：tǎ）。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂得正确保《读：bǎo》存食物和吃新鲜食物。
☆了解食物的营养成分及其作用，懂得均衡饮食的（拼音：de）重要性。
☆通过烹调活动，了解（读：jiě）在制作过程中食物会产生变化。
☆通过评选健康使者，培养幼儿良好[拼音：hǎo]进餐、饮食习惯。
☆用费(繁体：費)旧材料制作美丽的服装，体世界杯验制作表演的乐趣。
（二）预澳门永利设教[jiào]育目标：
☆通[tōng]过主【zhǔ】题活动中各种实践表演活动，培养幼儿的表现力和{练：hé}敢于尝试的精神。
☆通过动手制作，构建等活动培养幼儿的de 合作意识和创造力，提高幼儿的（读：de）动手能力。
☆让幼儿认识均衡[练：héng]的营养对身体健康的重要性。
☆培养幼儿【ér】健康饮食习惯，注意饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知识，充实[shí]幼儿的生活经验。
三《拼音：sān》、生长树
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