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小学语文培优补差情况记录？
具体如下：补差记录时间：9月3日至9月7日内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间：9月3日至9月7日内容：能熟练地认读音节，并能用音节组词，能分解出音节的组成成份参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓gōng 保成 幸运飞艇弓韩雪 王涵效果：能效果良好。
小学语文培优补差情况记录怎么写？
具体如下：补[繁澳门威尼斯人体：補]差记录
时间：澳门新葡京9月3日至9月{yuè}7日
内容：能认识声母、韵母、整体认读音[yīn]节，并按顺序读、写。
参加[拼音：jiā]学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞
效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下（读：xià）认识它们。效果较好。
培péi 优记录
时间：9月3日至9月7日（拼音：rì）
内容：能熟练地认读音澳门博彩节，并能用音节组词，能分fēn 解出音节的组成成份。
参加学生{练：shēng}名单：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵
效[x澳门永利iào]果：能效果良好。
一、主要措施：l．课外辅导，利用《读：yòng》课余时间。2．采用一优生带一差生的[拼音：de]一帮一行动。3．请优生介绍学习经验，差生shēng 加以学习。4．课堂上创造机会，用优生学习思维方法，影响差生
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8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。9．必要[拼音：yào]时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 二、配合《繁：閤》本学科教学组织的教学活动有： 1、百字竞赛《繁体：賽》。 2、反义词对子积累
3、成语谚语收集与积累。 4、背诵古诗比赛。
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