中班数学《繁体：學》学10以内的教案中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

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中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活[huó]动目标：

1、复(繁：覆)澳门金沙习巩固10以内的数和数字认读。

2、比较（读：jiào）10以内数量的多少。

3、发展幼儿动作的灵活性。活动准[繁体：準]备：教jiào 具：10以内数量的数群卡。学具：操作纸、图形卡片若干。

活动（繁体：動）过程：

一、出示数群卡，引导幼儿比较多少。

1、出示图幸运飞艇一，幼儿进行{xíng}点数比较。

师：图上有什么?#28圆《繁：圓》点#29是大圆点多，还是小[xiǎo]圆点多呢?为什么?让{练：ràng}我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多谁少?多[拼音：duō]多少，少多少呢?

注：让幼儿[繁体：兒]经过点数，不受物体大小的的影响。

师小结：7澳门巴黎人个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆yuán 点多1。

2、出示图二，引导幼儿观察chá 、比较多少。

师：小【xiǎ直播吧o】朋友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿不受物体颜色和排列形式的影响《繁：響》进行比较。

师小结：9个红圆点和9个绿圆《繁体澳门博彩：圓》点一样多的结论。

3、出示图《繁体：圖》三，让幼儿观察。